بررسی اهمیت روش تدریس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموز

آموزش یکی از مسائل بسیار مهم نظام های تعلیم و تربیت است. منظور از آموزش، فرآیند دو سویه یاددهی یادگیری اطلاعات،مهارت ها و نگرش های مثبت درباره موضوعی است که متناسب با گروه سنی خاص و در شرایط زمانی معین به اجرا در آمده است.امروزه هدف از تعلیم و تربیت تنها انتقال میراث فرهنگی و تجارب بشری به نسل جدید نیست. بلکه رسالت نظام های آموزشی راایجاد تغییرات مطلوب در نگرش ها شناخت ها و در نهایت رفتار انسان ها دانسته اند. روشهای تدریس نیز به عنوان یکی از عوامل،به کمک این رسالت آمده است. هدف نهایی تدریس به وسیله مجموعه ای از تکالیف مشتمل برآگاهی و معلومات مشخص و ساختفکری و فرآیندهای شناختی تعیین شده است. این مقاله به تاثیر روش های تدریس بر یادگیری پرداخته است. ابتدا روش تدریسبه دو دسته روش تاریخی و روش نوین تقسیم شده است. اهمیت روش تدریس و تاثیر یادگیری مورد بررسی قرار گرفته .مطالبپژوهش به روش مروری و با بررسی منابع متعدد جمع آوری شده است.

Keywords:

تدریس , روش تدریس , کلاس درس