نقش هوشمندی سازی مدارس بر روی کیفیت آموزشی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 53

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_460

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

Abstract:

هدف این تحقیق بررسی نقش هوشمندی سازی مدارس بر روی کیفیت آموزشی می باشد و روش تحقیق ما از نوع مروری (کتابخانهای) است. هوشمندی سازی مدارس به معنای استفاده از فناوری ها، ابزارها و روش های هوشمند برای بهبود فرایند های آموزش ویادگیری در مدارس است. این مفهوم شامل استفاده از دستگاه های الکترونیکی، سیستم های هوشمند، نرم افزارها و اینترنت است.هوشمندی سازی مدارس به منظور ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری، افزایش انگیزه و تمرکز دانش آموزان، تسهیل فرآیند ارتباطبین مدرسان، دانش آموزان و والدین، بهبود مدیریت و نظارت بر فعالیت های مدرسه و به حداقل رساندن کارهای تکراری و زمانبراستفاده می شود. با هوشمندی سازی مدارس، فناوری ها و ابزارهایی مانند تلویزیون هوشمند، تابلت، کامپیوتر، نرم افزارهای آموزشی،سامانه های مدیریت آموزشی، سیستم های حضور و غیاب، سامانه های ارتباطی، سیستم های اتوماسیون مدیریت و ... استفاده میشود. این روش ها و ابزارها کمک می کنند تا آموزش تعاملی تر، جذاب تر و منظم تر شود و همچنین اطلاعات و داده ها به طورسریع و آسان قابل دسترسی باشند. هوشمندی سازی مدارس همچنین می تواند نقش مهمی در توسعه مهارت های فردی و اجتماعیدانش آموزان داشته باشد و آموزش را به شکلی منعطف تر و مناسب تر برای هر دانش آموز فراهم کند.

Authors

مریم کیائی

کارشناسی ارشد رشته ی مدیریت آموزشی بوشهر، بوشهر، ایران

ساناز دهقان

کارشناسی ارشد رشته شیمی کاربردی بوشهر، بوشهر، ایران

مهدیه پورصدقی رودسری

کارشناسی رشته ریاضی سیاهکل، گیلان، ایران

محبوبه مجیری اندانی

کارشناسی رشته مهندسی مکانیک و روانشناسی خمینی شهر، اصفهان، ایران