تبیین فلسفی اخلاق معلمی از دیدگاه فیلسوفان تربیتی غرب و مربیان و اندیشمندان مسلمان به منظور ارائه منشور و اعتباریابی آن
Publish place: Biquartely Journal of Islamic Education، Vol: 18، Issue: 45
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 201
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISED-18-45_004
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تبیین فلسفی اخلاق معلمی از دیدگاه فیلسوفان تربیتی غرب و مربیان و اندیشمندان مسلمان به منظور ارائه منشور و اعتباریابی آن انجام شد. برای پاسخگویی به مسائل پژوهش از روشهای توصیفی تحلیلی و گروه کانونی استفاده شد. نتایج بررسیها نشان داد منشور اخلاق معلمی مورد نظر فیلسوفان و مربیان تربیتی را میتوان در سه هسته ساحتها، مولفهها و شاخصها ترسیم کرد. ساحتها شامل جسمانی و ظاهری، اعتقادی و اخلاقی، علمی، اجتماعی و سیاسی و اقتصادی و حرفهای بودند. مولفههای ساحت اول شامل «آراستگی ظاهری، آراستگی پوشش، قدرت و توانایی جسمانی، توانمندی کلامی و رفتاری»، مولفههای ساحت دوم شامل «خدابینی، باور و عمل به ارزشهای معنوی، تواضع، سازواری کردار و گفتار، انصاف و بزرگمنشی، برابری، رفق و مدارا، عشق و محبت، انسانسازی»، مولفههای ساحت سوم شامل «دانش عمومی، دانش تخصصی، شایستگی در تدریس، شناخت تفاوتهای فردی، آگاهی از مراحل رشد، هدایت و اصلاح گری»، مولفههای ساحت چهارم شامل «مسئولیتپذیری، هشیاری اجتماعی، انتقال میراث فرهنگی، تعامل فرهنگی، انتقادگری» و مولفههای ساحت پنجم شامل «کفایت مالی و ساده زیستی» بودند. ذیل مولفهها نیز صد و چهار شاخص جزئی شناسایی و معرفی شد. اعتبار درونی منشور طراحی شده و هستههای سهگانه آن توسط متخصصان موضوعی مورد تایید قرار گرفت.
Keywords:
Authors
رسول ملایی
دانشجوی دکترا، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
محمد حسن میرزامحمدی
استاد گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد، تهران، ایران
اکبر رهنما
دکترا، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :