نقش خانواده و فرهنگ مدرسه در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 122

This Paper With 11 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1279

تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402

Abstract:

به جهت اهمیت و گستردگی نقش خانواده، بسیاری از تحلیل گران و نظریه پردازان سرمایه اجتماعی و فرهنگی، خانواده را به عنوان یک منبع مهم تولید یا فرسایش سرمایه اجتماعی و فرهنگی ذکر کرده اند. مدرسه نیز به عنوان گروه ثانویه تاثیری به سزا در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. مدرسه نهادی است که رسما توسط جامعه موظف به اجتماعی کردن دانش آموزان در زمینه ی مهارت ها و ارزش هایی خاص شده است. اگر دو نهاد خانواده و آموزش و پرورش بتوانند ارزش ها و هنجارها و فرهنگ جامعه را به طرز صحیح به نسل در حال آموزش منتقل کنند و نیز بین اهداف و برنامه ریزی های آن ها هماهنگی لازم وجود داشته باشد و جامعه پذیری به طرز صحیح انجام پذیرد، تعارضات در جامعه کمتر شده، نظم اجتماعی و انسجام جامعه حفظ خواهد شد. عوامل اقتصادی، فرهنگی، پایگاه اقتصادی و اجتماعی، نحوه ی تعامل والدین و فرزندان، چگونگی ارتباط معلم و دانش آموز و... موثر بر عملکرد تحصیلی و سرمایه اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان کانون توجه پژوهشگران جامعه شناسی و روانشناسی بوده است. امید آنکه توانسته باشم در این عرصه گامی پیش نهاده باشم.

Authors

طیبه خانی

کارشناسی پژوهشگری علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور.

عباس رضازاده

کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش کودکان استثنایی، دانشگاه خوارزمی تهران.

زهرا کشوری

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد صحنه.

هاجر کریمی دهنو

کارشناسی آموزش ابتدایی،