ارتباط شیوه ی فرزندپروری با میزان ترس و همکاری کودکان ۴ تا ۱۲ ساله ی مراجعه کننده به دانشکده ی دندان پزشکی ساری در سال ۱۴۰۲

سابقه و هدف: اغلب برای کودکان نیازمند خدمات دندان پزشکی، حضور در مطب دندان پزشکی کار چندان آسانی نیست. از طرفی، میزان همکاری کودکان در انتخاب روش درمانی مناسب تاثیر به سزایی دارد. هدف از این پژوهش بررسی ارتباط شیوه فرزندپروری والدین با میزان ترس و همکاری کودکان ۴ تا ۱۲ ساله ی مراجعه کننده به دانشکده دندان پزشکی ساری است. مواد و روش ها: پژوهش مقطعی حاضر درباره ۱۵۰ کودک مراجعه کننده به دانشکده دندان پزشکی ساری در سال ۱۴۰۲ انجام شده است. برای سنجش سبک فرزندپروری، ترس کودکان و همکاری کودکان به ترتیب از پرسش نامه Baumrind، جدول بررسی ترس کودکان و شاخص فرانکل استفاده شده است. در آمار تحلیلی این تحقیق، به منظور بررسی روابط متغیرهای وابسته و مستقل، از آزمون ضریب هم بستگی پیرسون و آزمون تی مستقل استفاده شده است. یافته ها: از بین ۱۵۰ شرکت کننده، ۷۰ نفر (۴۶/۷ درصد) دختر و ۸۰ نفر (۵۳/۳ درصد) پسر بودند. در رابطه با میزان ترس و همکاری کودکان، سبک فرزندپروی سهل گیرانه و مستبدانه با ترس و همکاری کودکان مراجعه کننده ارتباط معنی داری داشت و این ارتباط، در رابطه با ترس به شکل مثبت و در رابطه با همکاری به شکل منفی بود. سبک فرزندپروری مقتدرانه دارای ارتباط معنی دار و مثبت با همکاری و بدون ارتباط معنی دار با ترس بود. در رابطه با ارتباط جنسیت با ترس و همکاری، رابطه ی معنی داری با ترس مشاهده شد و با همکاری، رابطه معنی داری مشاهده نشد. استنتاج: طبق یافته های این مطالعه، شیوه ی فرزندپروری والدین با میزان ترس و همکاری کودکان در مراجعه به دندان پزشک مرتبط است و والدین تاثیر به سزایی در رفتار کودک خود دارند.

ارتباط شیوه ی فرزندپروری با میزان ترس و همکاری کودکان ۴ تا ۱۲ ساله ی مراجعه کننده به دانشکده ی دندان پزشکی ساری در سال ۱۴۰۲ Keywords:

parenting style , fear , pediatric dentistry , child's cooperation , شیوه ی فرزندپروری , ترس , دندان پزشکی کودکان , همکاری کودکان