توصیف و سنجش سبک زندگی اسلامی معلمان و شناسایی عوامل موثر بر آن

هدف: پژوهش حاضر با هدف توصیف و سنجش سبک زندگی اسلامی معلمان و عوامل موثر بر آن انجام شد. روش پژوهش : روش تحقیق پیمایشی با پرسشنامه انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر ۶۵۲ نفر از معلمان شهر نهاوند در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ تشکیل دادند. دراین پژوهش ۲۴۸ نفر به عنوان حجم نمونه به روش سرشماری انتخاب شدند. ابتدا با مرور منابع مختلف ، شاخص های سبک زندگی و سبک زندگی اسلامی را مشخص و سپس معلمان مدارس ابتدایی وراهنمایی شهر نهاوند را به عنوان جمعیت آماری انتخاب کردیم . یافته ها و نتایج : نتایج نشان داد که قومیت و درآمد رابط های با سبک زندگی و سبک زندگی اسلامی ندارد؛ بین تعداد دوستان و سبک زندگی و سبک زندگی اسلامی رابطه وجود دارد و همگنی دوستان با سبک زندگی اسلامی رابطه دارد، اما با سبک زندگی خیر. همچنین مشخص شد استفاده از تلفن همراه هوشمند رابطه ای با سبک زندگی اسلامی ندارد، اما با سبک زندگی رابطه دارد. این تحقیق همچنین نشان داد که میزان اعتماد، مصرف فرهنگی و فعالیتهای اوقات فراغت در بین معلمان پایین است ، اما سبک زندگی اسلامی در بین آنها در سطح بالایی قرار دارد.

Keywords:

سبک زندگی , سبک زندگی اسلامی , تلفن همراه هوشمند , معلمان.