سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر برنامه درسی شایسته محور بر بهبود مهارت های کسب و کار هنرجویان پایه دوازدهم هنرستان های استان مازندران با تاکید بر استاندارهای جهانی مورد نیاز دنیای کار

Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 133

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_ARMH-4-10_018

Index date: 5 December 2023

تاثیر برنامه درسی شایسته محور بر بهبود مهارت های کسب و کار هنرجویان پایه دوازدهم هنرستان های استان مازندران با تاکید بر استاندارهای جهانی مورد نیاز دنیای کار abstract

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر برنامه درسی شایسته محور بر بهبود مهارت های کسب و کار هنرجویان پایه دوازدهم هنرستان های استان مازندران بود. در بررسی مهارت های لازم برای ورود به دنیای کسب و کار؛ از مولفه های اصلی تدوین شده توسط سازمان جهانی کار استفاده شد. روش تحقیق، کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها، توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه هنرآموزان پایه دوازدهم هنرستان های فنی و حرفه ای استان مازندران در بازه سال تحصیلی ۹۶-۹۸ بوده که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای هدفدار و جدول کرجسی و مورگان تعداد ۲۹۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید که از این تعداد، ۲۳۴ نفر از هنرآموزان پرسشنامه را تکمیل نمودند. پرسشنامه حاوی ۴۰ سوال بوده که ۷ شایستگی لازم برای ورود به کسب و کار و ۲۰ زیر مولفه مرتبط با آن را مورد بررسی قرار می دهد. روایی ابزار بوسیله متخصصین و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۸۲۵ مشخص گردید. جهت تحلیل داده های آماری از آزمون t تک نمونه استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که برنامه درسی شایسته محور با میانگین ۳/۶۴ در بهبود مهارت های کسب و کار هنرجویان پایه دوازدهم هنرستان های استان مازندران با تاکید بر مولفه های استاندارد جهانی دنیای کار موثر بوده است.

تاثیر برنامه درسی شایسته محور بر بهبود مهارت های کسب و کار هنرجویان پایه دوازدهم هنرستان های استان مازندران با تاکید بر استاندارهای جهانی مورد نیاز دنیای کار Keywords:

تاثیر برنامه درسی شایسته محور بر بهبود مهارت های کسب و کار هنرجویان پایه دوازدهم هنرستان های استان مازندران با تاکید بر استاندارهای جهانی مورد نیاز دنیای کار authors

سیده عصمت رسولی

استادیار گروه برنامه ریزی درسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ا یران

سولماز اریمی

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، مازندران، ایران

حسین دفاعی بوئینی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری

عباس نسیمی

استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران