تاثیر هویت قومی و موقعیت جغرافیایی خانه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

قومیت به گروهی اشاره دارد که با ویژگی های تشریحی، بنیادی از قبیل دین، مذهب، زبان، آداب ورسوم و میراث تاریخی و فرهنگی از سایر گروه های اجتماعی که پیوستگی و همبستگی نژادی دارند متمایز می شوند. این عوامل سبب می شود تا فرد از آن ها برای برقراری رابطه با سایر اقوام یا افراد و گروه هایی از آن ها استفاده کند قومیت هم دارای مولفه های ذهنی و هم عینی است که عبارتند از: علاقه و آگاهی ذهنی از هویت، تعلق، منابع مشترک، علایق مشترک، اشتراکات عینی فرهنگی در زبان پیشینه ی تاریخی دین و سرزمین مشترک." این مطالعه که در پس زمینه یک نفرت قومی برانگیخته سیاسی بین منطقه شمالی و بقیه قرار دارد، رابطه بین مناطق مبدا دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آن ها در آموزش عالی جهان را برای کمک به حمایت مناسب از دانش آموزان و عادات مطالعه سالم نشان می دهد. تجزیه وتحلیل موضوعی داده های محققان نشان داد که دانش آموزان بر این باورند که تلاش بدون در نظر گرفتن منطقه مبدا، در عملکرد تحصیلی اهمیت بیشتری دارد. مفاهیمی برای سیاست آموزشی که از عادات مطالعه سالم برای افزایش پیشرفت، حفظ و خودکارآمدی دانش آموز در مورد موفقیت استفاده می کند، موردبحث قرار می گیرد.

Keywords:

هویت قومی , موقعیت جغرافیایی , عملکرد تحصیلی دانش آموزان