چگونه توانستیم مهارت های زندگی را در دانش آموزان افزایش دهیم ؟

پژوهش حاضر به بررسی اینکه چگونه می توانیم مهارتهای زندگی را در دانش آموزان افزایش دهیم می پردازد. باتوجه به اینکه زیر بنا و پایه ی اسکلت شخصیت انسان در کودکی زده می شود پس بهترین مقطع برای آموزش مهارتهای زندگی مقطع ابتدایی می باشد.باتوجه به پایین بودن عزت نفس تعدادی از دانش آموزان در کلاس، غالب بودن انرژی منفی در کلاس درس، رفتار نادرست تعدادی از دانش آموزان با دانش آموزان ضعیف تر و همچنین وجود دانش آموزان باانگیزه و هدفمند در کلاس، بنابراین نیاز بود که یک برنامه ریزی اصولی جهت آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان انجام گیرد.با مطالعه در منابع مختلف و شرکت در دورههای روانشناسی به این راهحل ها دست یافتم : فراهم نمودن محیط کلاس به یک محیط امن و به دور از استرس، کارکردن روی خودم و شرکت در چالش های خودشناسی ، اختصاص دادن زمانی از کلاس برای صحبت با دانش آموزان و گوشدادن به درد و دلهای آنها فراهم نمودن موقعیت هایی که دانش آموزان بتوانند آنچه را در ذهن و افکار دارند روی برگه برایم بنویسند.پس از اجرای راه حل های مذکور وضعیت مطلوبی حاصل شد که به شرح زیر می باشد: با انجام این طرح کلاس درس به یک محیط آرام و به دوراز استرس تبدیل شد، دانش آموزان با احترام با یکدیگر رفتار می کردند، عزت نفسشان افزایش یافت ، نسبت به زن و زنانگی احساس بهتری پیدا کردند و جهان را جای امنی می دانستند که هرچه آرزو دارند می توانند با سعی و تلاش به آن دست یابند. نوع نگاه آنها به زندگی تغییر کرد و پی بردند که با شکرگزاری می توان نعمت ها را افزایش داد .نتایج این پژوهش نشان میدهد که آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان موجب افزایش عزت نفس و سلامتروانی آنها میشود، احساس رضایت از زندگی را در آن افزایش میدهد و قدرت حل مسئله و احساس ارزشمندی ولیاقت را در آن تقویت میکند.

Keywords:

مهارتهای زندگی , دانش آموز