تاثیر ذهنیت فلسفی بر پیشرفت کودکان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 82
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF03_0701
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
هدف این پژوهش شناسایی مولفه های ذهن فلسفی از نگاه اندیشمندان مختلف و چگونگی به کارگیری آن در پیشرفت کودکان است . روش پژوهش توصیفی _ تحلیلی بوده است . ابتدا ویژگی های ذهن فلسفی توصیف و تبیین شده است ، سپس رهنمودهای ذهن فلسفی و نقش آن در رشد عملکرد و پیشرفت کودکان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است . نتایج پژوهش نشان داد که ذهنیت فلسفی به عنوان یکی از عوامل ذهنی نقش مهمی در ایجاد پیشرفت و توسعه مهارتهای کودکان دارد. این پیشرفت می تواند از طریق تقویت مهارتهای تفکر انتقادی، افزایش دانش و فهم آنها درباره مسائل پایه ای زندگی و ارتقا توانایی های اجتماعی و عاطفی آنها ایجاد شود.
Keywords:
Authors
زهرا بهور
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه سیستان و بلوچستان اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، مدرسه ۱۳ آبان