تحلیل و بررسی سطح خوانایی کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 68
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF03_1075
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
تحلیل محتوا یک روش پژوهش منظم برای توصیف عینی و کمی محتوای کتاب ها و متون برنامه درسی با مقایسه پیام ها و ساختار محتوا با اهداف برنامه درسی است .پژوهش حاضر با هدف تحلیل و بررسی خوانایی کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان بر اساس روش مک لافین صورت گرفته است .جامع آماری کل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان چاپ ۱۴۰۲ می باشدکه با روش نمونه گیری تصادفی نظام مند سه نمونه ده جمله ای از سه بخش کتاب انتخاب شد و سپس بر اساس سطح خوانایی مک لافین مورد بررسی قرار گرفت که مطابق نتایج بدست آمده از پژوهش مشخص گردید: سطح کلاس کتاب مطالعات ششم عدد( ۱۰)است و نشان دهنده ی آن است که محتوای کتاب برای دانش آموزان کلاس ششم دشوار می باشد که نشان می دهد کتاب برای دانش آموزان پایه ی ششم نوشته نشده است .
Keywords:
Authors
قاسم قیاسی سونکی
دانشجوی کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندر عباس
رسول صالحی قرحی
دانشجوی کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندر عباس
محمدامین وحیدزاده رحمت آبادی
دانشجوی کارشناسی زبان عربی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندر عباس