اقدام پژوهی : چگونه توانستم حواس پرتی دانش آموزان پایه دوم را بوسیله گروه بندی هدفمند رفع کنم ؟
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 90
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF03_1312
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
اکثر دانش آموزان با تمرکز صد در صدی در کلاس درس حاضر نمی شوند که این مسئله سبب می شود میزان یادگیری آنها به شکل قابل توجهی کاهش یابد. حواس پرتی یکی از عوامل مهم در شکست در تحصیل است که اگر راه حل مناسبی برای برطرف کردن حل آن پیدا نشود در آینده، دانش آموز را با مشکلات جدی رو به رو خواهد کرد. یکی از روشهای خوب برای تمرکز و جلوگیری از حواس پرتی دانش آموزان، شرکت کردن آنها در گروه بندی های کلاسی و نقش فعال داشتن در آنهاست . گروه بندی و قبول مسئولیت در گروه تا حد زیادی ، دانش آموزان را متمرکز می سازد
Keywords:
Authors
مهین اسکندری
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، معاون آموزشی مقطع ابتدایی، هرمزگان، بندرعباس، ناحیه دو
فاطمه اسکندری
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، معاون اجرایی مقطع ابتدایی، هرمزگان، بندرعباس، ناحیه دو