نقش مهارت های اجتماعی در سلامت روان دانش آموزان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 57

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ILPCONF01_1400

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

Abstract:

ارتقای مهارت های اجتماعی در دانش آموزان اهمیت بسیاری دارد و در طول زندگی آن ها تاثیرات قابل ملاحظه ای خواهد داشت. مهارت های اجتماعی شامل مجموعه ای از مهارت ها و رفتارهایی است که به فرد کمک می کند در تعامل با دیگران بهتر عمل کند و روابط سالم و موثری را برقرار کند. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش مهارت های اجتماعی در سلامت روان دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش مهارت های اجتماعی در سلامت روان دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که مهارت های اجتماعی برای سلامت روان دانش آموزان نقش بسیار مهمی ایفا می کنند. این مهارت ها به آنها کمک می کنند تا ارتباطات سالم و موثری با دیگران برقرار کنند و در محیط های اجتماعی به خوبی عمل کنند. ارائه خدمات روانشناسی و مشاوره در مدارس می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با مشکلات و نگرانی های روانی خود به خوبی مقابله کنند. روانشناسان و مشاوران می توانند در شناسایی و رفع مشکلات روانی، ارائه راهنمایی های مناسب و ارائه استراتژی های مدیریت استرس و اضطراب به دانش آموزان و خانواده هایشان نقش مهمی ایفا کنند. آموزش اصول بهداشت روانی به دانش آموزش و پرورش نقش بسیار مهمی در حفظ و ارتقای سلامت روان دانش آموزان دارد. سیاست ها، برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی می توانند به طور مستقیم و غیرمستقیم بر روان و روانشناختی دانش آموزان تاثیر بگذارند.

Authors

مهدیه مرادی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس هاشمی نژاد مشهد

فاطمه نعیمی پور

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس هاشمی نژاد مشهد

نسرین رسولی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس هاشمی نژاد مشهد

ریحانه نیکبختیان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس هاشمی نژاد مشهد