پیش بینی حافظه سازمانی بر اساس سکوت سازمانی و اخلاق حرفه ای در مدیران مدارس شهر تهران
Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 124
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_EDUJ-13-1_004
Index date: 9 December 2023
پیش بینی حافظه سازمانی بر اساس سکوت سازمانی و اخلاق حرفه ای در مدیران مدارس شهر تهران abstract
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی حافظه سازمانی بر اساس سکوت سازمانی و اخلاق حرفه ای در مدیران انجام شد. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل مدیران مدارس شهر تهران در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ بودند. نمونه پژوهش ۳۸۰ نفر بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه های حافظه سازمانی (دانهام و بورت، ۲۰۱۱)، سکوت سازمانی (دیمیتریس و واکولا، ۲۰۰۷) و اخلاق حرفه ای (پتی و هیل، ۱۹۹۴) بودند. روایی صوری و محتوایی ابزارها تایید و پایایی آنها به ترتیب ۸۳/۰، ۸۱/۰ و ۸۵/۰ محاسبه شد. داده ها با روش های ضرایب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با کمک نرم افزار SPSS-۱۹ تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که سکوت سازمانی با حافظه سازمانی مدیران مدارس رابطه منفی و معنادار و اخلاق حرفه ای با حافظه سازمانی مدیران مدارس رابطه مثبت و معنادار داشت. همچنین سکوت سازمانی و اخلاق حرفه ای به طور معناداری توانستند ۲۴ درصد از واریانس حافظه سازمانی مدیران مدارس را پیش بینی کنند (۰۱/۰>P). بنابراین برای بهبود حافظه سازمانی مدیران مدارس باید از طریق کارگاه های آموزشی سکوت سازمانی را کاهش و اخلاق حرفه ای را ارتقاء بخشید.
پیش بینی حافظه سازمانی بر اساس سکوت سازمانی و اخلاق حرفه ای در مدیران مدارس شهر تهران Keywords:
پیش بینی حافظه سازمانی بر اساس سکوت سازمانی و اخلاق حرفه ای در مدیران مدارس شهر تهران authors
پریناز بنیسی
استادیار گروه روانشناسی و مشاوره، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران