The effect of neurology residents on theoretical and clinical education of medical students in Shiraz University of Medical Science

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 21

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SDME-12-2_018

تاریخ نمایه سازی: 21 آذر 1402

Authors

Maryam Poursadeghfard

Assistant professor of neurology, Clinical Neurology Research Center, Department of Neurology, Medical School, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran

Sadegh Izadi

Assistant professor of neurology, Clinical Neurology Research Center, Department of Neurology, Medical School, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Topping KJ. The effectiveness of peer tutoring in further and ...
  • Buckley S, Zamora J. Effects of participation in a cross ...
  • Roshan R, Sha'eeri MR, Yaghoobi H. The effect of peer ...
  • Field M, Burke JM, McAllister D, Lloyd DM. Peer-assisted learning: ...
  • نمایش کامل مراجع