تنظیم هیجان در کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی
Publish place: Research in School and Virtual Learning، Vol: 4، Issue: 13
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 211
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_ETLJ-4-13_006
Index date: 13 December 2023
تنظیم هیجان در کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی abstract
مطالعه حاضر به مقایسه تنظیم هیجان در کودکان با اختلال یادگیری و عادی نه تا یازده سال پرداخت. مطالعه حاضر دارای طرح توصیفی- پس رویدادی است. نمونه پژوهش شامل سی کودک با اختلال یادگیری و سی کودک عادی است که به طور دسترس از شهر تهران انتخاب شدند. دو ابزار از جمله پرسش نامه تنظیم هیجان و سیاهه تنظیم هیجان اجرا شد. پرسش نامه تنظیم هیجان به وسیله کودکان و سیاهه تنظیم هیجان از سوی والدین آنان تکمیل شد. تحلیل داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس چندمتغیری حاصل از هر دو ابزار پژوهش حاضر نشان داد که در مقایسه با کودکان عادی، کودکان اختلال یادگیری بی ثباتی هیجانی/منفی گرایی بیشتر و نمره های پایین تری را در استفاده از راهبرد تنظیم هیجان ارزیابی مجدد به طور معناداری نشان دادند. همچنین، یافته های به دست آمده از اثرهای تعاملی و اثرهای اصلی متغیرهای جمعیت شناختی مورد بررسی قرار گرفت. بر اساس یافته های به دست آمده، با توجه به نمره های بالای کودکان با اختلال یادگیری در بی ثباتی/منفی گرایی هیجانی، پیشنهاد می شود که مشکلات هیجانی در این گروه از کودکان از سوی متخصصان و معلمان مورد ملاحظه بیشتری قرار گیرد و برنامه هایی به منظور بهبود مسائل این کودکان طراحی شود.
تنظیم هیجان در کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی Keywords:
تنظیم هیجان در کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی authors
مریم محمودی
دانشجوی دکتری، روان شناسی کودکان استثنایی، دانشگاه علامه طباطبایی
احمد برجعلی
دانشیار، روان شناسی، دانشگاه علامه طباطبایی
حمید علیزاده
استاد، روان شناسی، دانشگاه علامه طباطبایی
باقر غباری بناب
استاد، روان شناسی، دانشگاه تهران
حامد اختیاری
استادیار، علوم شناختی، پژوهشکده علوم شناختی
سعید اکبری زردخانه
استادیار، روان سنجی، دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :