بیان یک تجربه: مرکز دانشگاهی مراقبت روزانه سالمندان (مراقبت، آموزش و پژوهش)

مقدمه: افزایش جمعیت سالمندان یکی از مهم ترین چالش های اقتصادی، اجتماعی و بهداشتی برای جوامع مدرن در سده بیست و یکماست. تجربه مراکز مراقبت و نگهداری روزانه سالمندان این فرصت را فراهم آورده است که سالمندان بتوانند در محل زندگی خود و با حفظکرامت انسانی زندگی نمایند و در عین حال خانواده ها فرصتی برای انجام امور، شغل، استراحت و ... داشته باشند.مواد و روش ها: طراحی مرکز دانشگاهی مراقبت روزانه سالمندان از ابتدای سال ۱۴۰۱ در دانشکده پرستاری مامایی علوم پزشکی ایرانتوسط گروه پرستاری سلامت جامعه، که پرستاری سالمندی یکی از رشته های آن است، آغاز شد. جذب خیرین برای ساخت و تجهیز مرکزانجام شد. مجوز مرکز، بجای مراکز معمول که از سازمان بهزیستی است از وزارت بهداشت و درمان درخواست شده است. این مرکز درراستای پاسخگویی اجتماعی در حال راه اندازی است.یافته ها: راه اندازی این مرکز دو هدف اصلی و دو هدف فرعی را دنبال می کند. اهداف اصلی: ۱ -ایجاد فرصت برای سالمند جهت خروج ازخانه، دریافت محرک های ذهنی و اجتماعی، توانبخشی جسمی و روانی، سرگرمی، دریافت مراقبت، آموزش و انجام معاینات روتین دوره ای.۲ -ایجاد فرصت برای مراقبان خانگی جهت کار، رسیدگی به نیازهای شخصی و استراحت. اهداف فرعی: ۱ -ایجاد فیلد آموزشی مناسب برایدانشجویان کارشناسی پرستاری، کارشناسی ارشد پرستاری توانبخشی، پرستاری سالمندی و روانپرستاری. ۲ -انجام پژوهش های کاربردیدر جهت بهبود کیفیت زندگی سالمندان.نتیجه گیری: مراقبت روزانه بزرگسالان یک موقعیت برد/ برد برای همه اعضای خانواده است و هدف آن هم سالمند و هم اعضای خانوادهکه مسئولیت مراقبت را به عهده دارند، را در بر میگیرد. به علاوه فیلد مناسب آموزشی پژوهشی نیز برای دانشجویان فراهم کرده و اموزشو پژوهش پاسخگو را نهادینه می کند.

Keywords:

مرکز روزانه , مراقبت سالمندی , آموزش , پژوهش , Day center , Elderly care , Education , Research