بررسی پیشایندها و شرایط زمینه ای مدل ارتقای سلامت مبتنی بر سواد رسانه ای کارکنان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (با رویکرد نظریه داده-بنیاد)

رسانه ها بزرگترین آموزش دهنده به ویژه در حوزه سلامت در جوامع امروزی هستند. ماهیت شغل کارکنان بیمارستان ها و مراکز آموزش پزشکی به گونه ای است که همواره با چالش سلامت رو به رو هستند و از آنجایی که ارتباط تنگاتنگی بین رسانه و سلامت هر فرد وجود دارد؛ هدف از انجام پژوهش حاضر، شناسایی پیشایندها و عوامل زمینه ای مدل ارتقای سلامت مبتنی بر سواد رسانه ای در کارکنان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی است و با روش کیفی مبتنی بر نظریه داده بنیاد انجام گرفت. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. جامعه پژوهش شامل اساتید و مدیران دانشگاه بودند که دانش کافی در زمینه سلامت و رسانه، سابقه کاری بالای ۱۰ سال و مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد و بالاتر داشتند. در این پژوهش از روش نمونه گیری هدفمند از نوع گلوله برفی برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد و با ۱۰ نفر از اساتید مصاحبه انجام گرفت و اشباع نظری حاصل گردید. داده ها با روش کدگذاری با الهام از نظریه گلاسر و با استفاده از نرم افزار MaxQDA تجزیه و تحلیل شدند. مطابق با نتایج، ۴۴ مقوله فرعی و ۸ مقوله اصلی در قالب ابعاد پارادایمیک شامل شرایط علی، زمینه ای، مداخله گر، راهبردها، پیامدها و پدیده اصلی طبقه بندی گردیدند. طبق یافته ها، با حرکت به سوی این مدل، می توان شاهد ارتقای اساسی در سلامت کارکنان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با استفاده از ارتقای سواد رسانه ای بود.

Keywords:

سلامت , سواد رسآن های , نظریه داده بنیاد , دانشگاه علوم پزشکی