ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی اثربخشی راهبردهای مبتنی بر فراشناخت بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان پسر پایه نهم دارای اختلال یادگیری املا

Publish place: Quarterly Journal of Applied Research in Counseling، Vol: 2، Issue: 4
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 55

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1872252

شناسه ملی سند علمی:

JR_JARC-2-4_003

تاریخ نمایه سازی: 9 دی 1402

Abstract:

اختلال یادگیری، زمینه ساز بروز مشکلات ثانویه در دانش آموزان مبتلاست که می تواند تا آخر عم با فرد همراه بوده و مانع از رشد و ترقی توانمندی های بالقوه هر فرد باشد. در این راستا هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی راهبردهای مبتنی بر فراشناخت بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان  پسر پایه نهم دارای اختلال یادگیری املا می باشد. روش پژوهش از نوع آزمایشی، با پیش آزمون – پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه نهم مدارس نمونه دولتی شهر شیراز بود، که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، ۳۰ بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری املا تاثیر دارد. به این صورت که این برنامه منجر به بهبود خودپنداره تحصیلی و افزایش میزان تلاش فردی و در نتیجه کاهش تعلل تحصیلی شده است(۰۵/۰>P).

Keywords:

Authors

مراد رستمی

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران

سحر موسویان

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج، یاسوج، ایران

رضا سعیدی ابواسحقی

کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر، خمینی شهر، ایران

سمیه شاهانی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • پورعبدل، سعید؛ صبحی قراملکی، ناصر و عباسی، مسلم (۱۳۹۳). «مقایسه ...
  • تبریزی، مصطفی (۱۳۹۰). درمان اختلالات دیکته نویسی، تهران: انتشارات فراروان ...
  • جاه طلب ضیابری، مهشید؛ احدی، حسن و مشکبید حقیقی، محسن ...
  • رشیدزاده، عبدالله؛ بدری، رحیم؛ فتحی آذر، اسکندر و هاشمی، تورج ...
  • غیورکاظمی، فاطمه؛ سپهاری شاملو، زهره؛ مشهدی، علی؛ غنائی چمن آباد، ...
  • کرمی، بختیار؛ کرمی، آزاد و هاشمی، نظام (۱۳۹۲). «اثربخشی آموزش ...
  • کریمی جوزستانی، لیلا؛ یارمحمدیان، احمد و ملک پور، مختار (۱۳۹۳). ...
  • گنجی، مهدی (۱۳۹۵). آسیب شناسی روانی براساسDSM-۵ ، تهران: انتشارات ...
  • میهن دوست، زهرا (۱۳۹۰). «بررسی علل همبستگی معلولیت های یادگیری ...
  • Brunner, Martin,. Keller, Ulrich,. Hornung, Caroline (۲۰۰۹). The cross-cultural generalizability ...
  • Chen, B. B (۲۰۱۷). Academic Procrastination and Bedtime among Chinese ...
  • Fletcher, J.M, Lyon, G.R, Fuchs, L.S, Barnes, M.A (۲۰۰۷). Learning ...
  • Gieselmann, A., Pietrowsky, R (۲۰۱۶). Treating procrastination chat-based versus face-to-face: ...
  • Goetz, Thomas & Cronjaeger, Hanna & Frenzel, Anne & Oliver ...
  • Goldin, P.R., Lee, I., Ziv, M., Jazaieri, H., Heimberg R.G., ...
  • Kerck S, Chalfant J (۱۹۸۸). Learning, transitional and academic disorders. ...
  • Lerner, J.W (۲۰۰۳). Learning disabilities: theories, diagnosis and teaching strategies. ...
  • Mogasale, V.V. Patil. V.D, Patil, N.M, Mogasale, V (۲۰۱۱). Prevalence ...
  • National center for children with disabilities (۲۰۱۱). Learning disabilities. Washington, ...
  • Price, L., Richardson, J. T., Robinson, B., Ding, X., Sun, ...
  • Rosario, P.; Costa, M., Nunez, J. C.; Gonzalez-Pienda, J.; Solano, ...
  • Rozental A, Forsell E, Svensson A, Forsstrom D,Andersson G, Carlbring ...
  • Scher, S. & Osterman, N.M (۲۰۱۲). Procrastination, conscientiousness, anxiety and ...
  • Solomon, L. J. and Rothblum, E. D (۱۹۸۴); Academic procrastination: ...
  • Tuckman BW (۱۹۹۸). The development and concurrent validity of the ...
  • Ullah, R., Richardson, J. T., & Hafeez, M (۲۰۱۱). Approaches ...
  • Vlachos, F. & Karapetsas, A (۲۰۰۳). Visual memory deficit in ...
  • Wells, A., Clark, D. M., Salkovskis, P., Ludgate, J., Hackmann, ...
    • نمایش کامل مراجع