بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر بهره وری آموزشی از دیدگاه معلمان ابتدایی شهرستان خرمدره

هدف تحقیق حاضر، بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت آموزگاران شهرستان خرمدره بر بهره وری آموزشی آنان است .این پژوهش از نوع پژوهش میدانی است بر اساس هدف از روش توصیفی - مقایسه است. جامعه آماری این تحقیق را تمام آموزگاران آموزش دیده و آموزگاران آموزش ندیده شهرستان خرمدره تشکیل می دهند.روش نمونه گیری تصادفی بوده در پژوهش حاضر از پرسشنامه استاندارد بهره وری نیروی انسانی هرسی و گلداسمیت ۷ عاملی استفاده شده است.میانگین ضریب آلفای بدست آمده برای پرسشنامه برابر با ۰,۷۶۵ است. به منظور بررسی پایایی پرسشنامه با اجرای پایلوت، پرسشنامه را در میان ۳۰ نفر از جامعه ای مشابه با جامعه آماری پژوهش اجرا کردیم ضریب آلفای کرونباخ اجرا شده در پایلوت پایایی برابر با ۰,۸۱۲ بدست آمد که مورد تایید بوده است.در روش انجام پژوهش، پرسشنامه مخصوص معلمان را در هر گروه پخش شد با توجه به دو روش آمار توصیفی (جدول، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی(آزمون(T داده های بدست آمده را تجزیه و تحلیل گردید نتایج پژوهش نشان داد که آموزش ضمن خدمت آموزگاران شهرستان خرمدره بر بهره وری آموزشی آنان تاثیر دارد.

Keywords:

ضمن خدمت , بهره وری , معلمان