یادگیری و تقویت مهارت های زندگی با توجه به فعالیت های مکمل
Publish place: The second national conference of family and school studies
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 196
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
FSCH02_176
Index date: 2 January 2024
یادگیری و تقویت مهارت های زندگی با توجه به فعالیت های مکمل abstract
مدرسه به عنوان هسته ی محوری نظام آموزشی ،مرکز فعالیت ها و برنامه هایی است که برآیند آنها به کارایی و اثر بخشی این نظام می انجامد.از طرفی توسعه و تکامل مدرسه مستلزم طراحی و اجرای فعالیت های مکمل و فوق برنامه برای بهبود کیفیت آموزشی است .مسئولان و اولیای مدرسه می توانند با استفاده از چگونگی اجرای این فعالیت ها تصمیمات لازم را برای بهبود و پیشرفت فعالیت های برای نیل به بازدهی مورد نظر،اتخاذ کنند.لزوم تغییرات اساسی در نظام آموزش و پرورش امری است که بر صاحب نظران پوشیده نیست و بدیهی است که این تغییرات بدون توجه به اصول برنامه ریزی نتیجه چندانی نخواهد داشت . هدف اصلی از تدوین این مقاله تاکید بر نقش فعالیت ها مکمل و فوق برنامه در توسعه و تقویت مهارت های زندگی ،یادگیری و نقش آن در کارکردهای جهت پیشرفت و فرآیند آموزش است .
یادگیری و تقویت مهارت های زندگی با توجه به فعالیت های مکمل Keywords:
یادگیری و تقویت مهارت های زندگی با توجه به فعالیت های مکمل authors
حسین افسرده
آموزگار، دبستان غیر دولتی نور مهر،اداره آموزش و پرورش بندرعباس
علی قاسمی گوربندی
مدیر، دبستان شهید نصیری ،اداره آموزش و پرورش میناب