بررسی رابط جو آموزشی با خودکارآمدی اجتماعی و حمایت اجتماعی دانش آموزان

هدف از این تحقیق بررسی رابطه جو آموزشی با خودکارآمدی اجتماعی و حمایت اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر اردبیل بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری در این پژوهش دانش آموزان مقطه متوسطه شهر اردبیل بودند که تعداد ۱۰۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند و دو پرسشنامه جو آموزشی ، خودکارآمدی اجتماعی و حمایت اجتماعی را تکمیل کردند. یافته ها نشان داد که جو آموزشی با خودکارآمدی اجتماعی رابطه معناداری دارد، جو آموزشی با حمایت اجتماعی رابطه معناداری دارد .

بررسی رابط جو آموزشی با خودکارآمدی اجتماعی و حمایت اجتماعی دانش آموزان Keywords:

جو آموزشی , خودکارآمدی اجتماعی , حمایت اجتماعی

بررسی رابط جو آموزشی با خودکارآمدی اجتماعی و حمایت اجتماعی دانش آموزان authors

شادی زمانی معصوم آباد

مقطع دوازدهم علوم انسانی ، اردبیل

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1874627

Document National Code:

FSCH02_424

Index date: 2 January 2024

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

زمانی معصوم آباد، شادی،1402،بررسی رابط جو آموزشی با خودکارآمدی اجتماعی و حمایت اجتماعی دانش آموزان،The second national conference of family and school studies،Bandar Abbas،https://civilica.com/doc/1874627

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، زمانی معصوم آباد، شادی؛ )
برای بار دوم به بعد: (1402، زمانی معصوم آباد؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Related papers

مقاله فارسی "بررسی رابط جو آموزشی با خودکارآمدی اجتماعی و حمایت اجتماعی دانش آموزان" توسط شادی زمانی معصوم آباد، مقطع دوازدهم علوم انسانی ، اردبیل نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله جو آموزشی ، خودکارآمدی اجتماعی ، حمایت اجتماعی هستند. این مقاله در تاریخ 12 دی 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 103 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از این تحقیق بررسی رابطه جو آموزشی با خودکارآمدی اجتماعی و حمایت اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر اردبیل بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری در این پژوهش دانش آموزان مقطه متوسطه شهر اردبیل بودند که تعداد ۱۰۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند و دو پرسشنامه ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابط جو آموزشی با خودکارآمدی اجتماعی و حمایت اجتماعی دانش آموزان با 10 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.