بررسی ضرورت ها و راهبردها و مبانی اموزش سواد رسانه به دانش اموزان در مدارس
Publish place: The second national conference of family and school studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 53
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_526
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
Abstract:
سواد رسانه ای پاسخی ضروری و واقع نگر نسبت به محیط جدید رسانه ای است . اگر دانش آموزان به سواد رسانه ای تجهیز نشوند، در میان انبوهی از اطلاعات آموزشی ، فرهنگی اجتماعی ، سیاسی ، روانشناسی و مذهبی سردرگم می مانند. با آموزش سواد رسانه ای در مدرسه ، می توان زمینه کاهش آسیب های اجتماعی ناشی از رسانه های نوظهور را ایجاد کرد. با آموزش سواد رسانه ای ، دانش آموزان قادر خواهند بود چگونگی ایجاد پیامهای رسانه ای را یاد بگیرند، سوگیری های رسانه ها را تشخیص دهند، اطلاعات اشتباه رسانه ای را تشخیص دهند، پیامهای رسانه ای را براساس تجربیات، باورها و ارزشهای خود ارزیابی کنند، و نیز پیامهای رسانه ای را طراحی ، ایجاد و منتشر سازند. در فضایی که رسانه ها در جریان یاددهی - یادگیری نقشی بنیادی دارند، در صورتی دانش آموزان می توانند بهره لازم را ببرند که سواد رسانه ای در آنها تقویت شود. این مباحث اهمیت آموزش سواد رسانه ای در مدرسه را برجسته می سازد.
Keywords:
Authors
فاطمه پورنقی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی