اقدام پژوهی : چگونه توانستم میزان علاقه ی دانش آموزان پسر پایه اول دبستان شاهد دزفول را نسبت به درس قرآن تقویت کنم ؟

قرآن کریم میراث جاودان رسول گرامی اسلام (ص)، چراغ راه حق طلبان و پویندگان مسیر دانش و کمال است . در آموزهها و فرامین دینی نسبت به آموزش و تعلیم این کتاب آسمانی ، تاکیدات فراوانی وارد شده است و از آن جایی که دوره ابتدایی ، یکی از مهم ترین دورههای تحصیلی می باشد و نقش مهمی در آشنا شدن دانش آموزان با عقاید دینی و به ویژه آموزش قرآن دارد. بنابراین به عنوان عضوی از خانواده آموزش و پروزش بر خود لازم دانستم تا با شناسایی و رفع موانع ، علاقه و انس دانش آموزان را به کتاب آسمانی مان ، قران بهبود بخشم .پژوهش حاضر دریکی از مدارس پسرانه دزفول به روش توصیفی و گردآوری اطلاعات از مقالات و منابع کتابخانه ای و به شیوه اقدام پژوهی در کلاس درس انجام شده و نتایج به دست آمده نشان داد که با استفاده از شیوه های کاربردی و مشارکت و درگیری دانش آموزان در امر آموزش به میزان قابل توجهی علاقه دانش آموزان به درس قرآن و فعالیت های آن بیشترشده است ؛ و امید است که همکاران با شیوه های خلاق و رفع کسلی ویکنواختی محیط کلاس و تدریس وبا ایجاد محیطی شاداب در کلاس و با ایجاد انگیزه مناسب ، علاقه دانش آموزان را به درس قرآن تقویت کنند.

Keywords:

دانش آموزان , قرآن , انس , علاقه