بررسی نقش آموزش های سبز در عملکرد زیست محیطی دانش آموزان ابتدایی پسر شهر اسلام آباد غرب

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش های سبز در عملکرد زیست محیطی دانش آموزان ابتدایی پسر شهر اسلام آباد غرب می باشد. نوع مطالعه و بررسی فرضیه ها به روش توصیفی - تحلیلی می باشد. جامعه آماریشاملک لیه دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر اسلام آباد غرب بوده که حجم نمونه به شیوه تصادفی دردسترس و بر اساس فرمول کوکران به تعداد ۳۸۴ نفر محاسبه شد. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه آموزش سبز و عملکرد زیست محیطی بوده که روایی آن به شیوه صوری و محتوایی تایید شده و پایایی آن نیز بر اساس آلفای کرونباخ به میزان ۸۵/۰ تایید شده است . داده های گردآوری شده بر اساس آزمون رگرسیون در نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد که آموزش های سبز در عملکرد زیست محیطی دانش آموزان ابتدایی پسر شهر اسلام آباد غرب تاثیر دارد. در حقیقت بهره گیری از آموزش های سبز و مرتبط با مسائل زیست محیطی می تواند تاثیرات بسیار مثبتی را بر عملکرد افراد به خصوص برای دانش آموزان داشته باشد و آنها را برای مباحث و اقدامات محیط زیستی آماده کرده و بنابراین خروجی بهتری را خواهد داشت .

Keywords:

آموزش های سبز , عملکرد زیست محیطی , دانش آموزان ابتدایی , شهر اسلام آباد غرب .