روش های نوین در ارزیابی دانش آموزان: راهکارها و چالش ها

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 67

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO01_288

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1402

Abstract:

ارزشیابی یک فرایند نظام دار برای جمع آوری ، تحلیل و تفسیر اطلاعات است که به منظور دستیابی به اهداف آموزش و پرورش و برای تشخیص میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به کار می رود. هدف از انجام این تحقیق بررسی روش های نوین در ارزیابی دانش آموزان: راهکارها و چالش ها بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی روش های نوین در ارزیابی دانش آموزان: راهکارها و چالش ها می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که ارزیابی دانش آموزان به ما اطلاعاتی درباره کیفیت تدریس و اثربخشی برنامه درسی می دهد. با بررسی نتایج ارزیابی دانش آموزان، می توانیم نقاط قوت و ضعف در روش های تدریس و محتوای آموزشی را شناسایی کرده و بهبودهای لازم را اعمال کنیم. روش های نوین در ارزیابی دانش آموزان بهبود قابل توجهی در فرآیند ارزیابی و یادگیری دانش آموزان ایجاد کرده اند. با این حال، هر روش دارای چالش ها و محدودیت های خاص خود است که باید با توجه به شرایط و نیازهای محیط آموزشی مدنظر مورد بررسی و اجرا قرار گیرد. علاوه بر این، ترکیب چندین روش می تواند بهترین راهکار برای ارزیابی جامع و شامل دانش آموزان باشد.

Authors

زهرا غلامی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور بوانات

مسعود اسمعیلی

کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات موسسه غیرانتفاعی سفیر دانش ایلام

پدرام پرورپور

کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه غیرانتفاعی شفق تنکابن

نسرین خدامرادی

کارشناسی ارشد عرفان اسلامی دانشگاه علوم تحقیقات تهران