طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه کاربردی آموزش مراقبت در منزل پس از جراحی مبتنی بر تلفن همراه برای مادران کودکان مبتلا به بیماری سرشتی قلبی: پروتکل مطالعه

مقدمه: مشکلات متعدد کودکان مبتلا به بیماری های سرشتی قلبی و بار مراقبتی آن ها سبب افت کیفیت زندگی والدین به ویژه مادران می شود و تبعیت از درمان پس از ترخیص از بیمارستان را می طلبد. با توجه به مشکلات متعددی که در بحث آموزش به بیماران وجود دارد شناسایی راهکار های موثر برای ارائه برنامه آموزشی مراقبت در منزل ضروری است. با توجه به گسترش روزافزون تکنولوژی و همه گیر شدن تلفن های همراه، به نظر می رسد که برنامه کاربردی تلفن همراه به عنوان یک روش آموزشی نوین یکی از راهکار های موثر در ارتقای کیفیت آموزش ها باشد. روش کار: مطالعه حاضر یک کارآزمایی بالینی تصادفی دوسوکور دارای گروه کنترل می باشد که بر روی مادران کودکان مبتلا به بیماری های سرشتی قلبی که به مرکز طبی کودکان وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران جهت انجام عمل جراحی مراجعه کرده اند انجام خواهد شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل: پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه کیفیت زندگی SF-۳۶ و پرسشنامه تبعیت از درمان مدانلو و همکاران است. جمع آوری اطلاعات قبل و یک ماه بعد مداخله انجام خواهد شد. داده های گردآوری شده با آزمون های آماری پارامتریک یا نان پارامتریک از جمله تی مستقل، تی زوجی، کا اسکوئر، تست دقیق فیشر و من ویتنی تحلیل خواهند شد. یافته ها: نتایج این مطالعه اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی بر برنامه کاربردی تلفن همراه را بر بهبود کیفیت زندگی و تبعیت از درمان مادران کودکان مبتلا به CHD، مشخص می کند. نتیجه گیری: این مقاله، پروتکل یک مطالعه است که تاثیر آموزش مراقبت در منزل پس از جراحی در بستر برنامه کاربردی تلفن همراه را بر کیفیت زندگی و تبعیت از درمان مادران بررسی خواهد کرد. نتایج این گونه مطالعات، می تواند به شناسایی روش های سریعتر، و موثر تر برای آموزش به بیمار کمک کند.

Keywords:

Congenital heart disease , patient education , mobile phone application , quality of life , compliance with treatment , adherence to treatment , home care , بیماری سرشتی قلبی , آموزش به بیمار , برنامه کاربردی تلفن همراه , کیفیت زندگی , تبعیت از درمان , مراقبت در منزل