مدیریت ارزشیابی سازمانی در آموزش عالی
Publish place: Conference on Quality Assessment in University Systems
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 964
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QAUS05_022
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1391
Abstract:
در طول دو هفته گذشته، بسیاری از سیستمهای آموزش عالی در دنیا برای ارزیابی وبهبود کیفیت آموزش، تحقیق و خدمات در سطح دانشگاه و آموزش عالی تلاش کردهاند. اجرای پروژههای مداوم تضمین کیفیت در ایران از سال 1996 آغاز شد. از اینرو تلاشها برای سازمانی کردن تضمین کیفیت در سطح دانشگاه انجام شد. این مقاله روشن میسازد که ارشیابی سازمانی در آموزش عالی یک پیش نیاز برای تضمین کیفیت و بهبود عملکرد بهتر در رسالت سازمانی محسوب میشود. این مقاله شامل تجربیاتی است که در طول اجرای پروژه های تضمین کیفیت در ایران از سال 1996 حاصل شده است. این مقاله به سه بخش تقسیم میشو: در قسمت اول یک تاریخ مختصر از آموزش عالی دولتی و خصوصی در ایران ارائه می دهد در قسمتهای بعدی به ترتیب، به مراحل و تعاریف ارزشیابی سازمانی و چالشهای روبه روی تضمین کیفیت در ایران اشاره دارد.
Keywords:
Authors
محسن کشاورز
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه تهران
رضا محمدی
رئیس مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی سازمان سنجش آموزش کشور
مجید سلیمی
رئیس سنجش و ارزیابی کارکنان شرکت نفت
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :