اهمیت هماهنگی بین والدین و مدرسه در شکل دهی انگیزه یادگیری در دانش آموزان
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 161
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SREE-1-7_010
Index date: 15 January 2024
اهمیت هماهنگی بین والدین و مدرسه در شکل دهی انگیزه یادگیری در دانش آموزان abstract
انگیزه یادگیری یکی از عوامل مهم در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. دانش آموزانی که انگیزه بالایی برای یادگیری دارند، بیشتر احتمال دارد که در مدرسه موفق شوند و در آینده به موفقیت های بیشتری دست یابند. عوامل مختلفی می توانند بر انگیزه یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارند، از جمله عوامل فردی، خانوادگی و محیطی. یکی از عوامل مهم محیطی که می تواند بر انگیزه یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارد، هماهنگی بین والدین و مدرسه است. هماهنگی بین والدین و مدرسه به معنای همکاری و مشارکت والدین و معلمان در راستای بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان است. زمانی که والدین و معلمان در یک راستا عمل می کنند، می توانند دانش آموزان را به طور موثرتری تشویق به یادگیری کنند. هماهنگی بین والدین و مدرسه یکی از عوامل مهمی است که می تواند بر انگیزه یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارد. با بهبود هماهنگی بین والدین و مدرسه، می توان انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش داد و به آنها کمک کرد تا در زندگی موفق شوند. در این مقاله مروری، اهمیت هماهنگی بین والدین و مدرسه در شکل دهی انگیزه یادگیری دانش آموزان مورد بحث قرار گرفت. نتایج تحقیقات نشان می دهند که هماهنگی بین والدین و مدرسه می تواند از طریق روش های مختلفی بر انگیزه یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارد، از جمله ایجاد یک محیط یادگیری مثبت، ارائه یک پیام یکپارچه و ارائه حمایت و راهنمایی. با بهبود هماهنگی بین والدین و مدرسه، می توان انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش داد و به آنها کمک کرد تا در زندگی موفق شوند.
اهمیت هماهنگی بین والدین و مدرسه در شکل دهی انگیزه یادگیری در دانش آموزان Keywords:
اهمیت هماهنگی بین والدین و مدرسه در شکل دهی انگیزه یادگیری در دانش آموزان authors
طلعت حق شناس قاضی محله
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش مالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر انزلی