اثر راند بالینی بر نگرش والدین کودکان بستری در بخش اطفال و نوزادان بیمارستان قائم (عج)-مشهد

مقدمه: بحث پیرامون بیماری توسط کادر اموزشی بر بالین کودک، میتواند موجب نارضایتی والدین شود. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه والدین در مورد راند بالینی در بخش اطفال بیمارستان قائم (عج) مشهد انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی بر روی ۲۷۰ نفر از والدین کودکان بستری در بخش های اطفال بیمارستان قائم (عج) درسال ۱۳۹۱ توسط پرسشنامه ای پایا و روا شامل سه گروه سوال در مورد (نگرش نسبت به اتفاقات حین راند), (سیاهه اتفاقاتی تجربه والدین حین بستری) و (نگرش والدین به روند راند) بود. داده ها با نرم افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها: پرسشنامه ۲۵۱نفر کامل بود که در آن، اکثر سوالات نگرش نسبت به اتفاقات حین راند، دیدگاه مثبت والدین (۵/۷۲ %)بیش از دیدگاه منفی آنان بود.  والدین از بین اتفاقات حین راند بالینی  به دقت و بیگیری امور درمانی بیشترین رضایت را نشان دادند (۰۱/۴۷ %). در مورد روند راند بالینی، والدین با موارد نیاز به صحبت با پزشک اصل( ۱۵/۶۲ %) ، کاهش تعداد دانشجویان در ویزیت (۲۶/۳۴ %) موافقت بیشتری داشتند. در مطالعه ی حاضر بین نگرش والدین و سطح تحصیلات ارتباط معنی داری وجود داشت، همچنین بین نگرش واالدین در بخش های مختلف نیز ارتباط معنی داری وجود داشت (۰۱۵/۰ = P)، اما بین سطح رضایتمندی والدین و سن و جنس  ارتباط معنی داری وجود نداشت (۱۳۱/۰ = P). نتیجه گیری: افزایش تعداد دفعات ویزیت شدن یا مدت زمان ویزیت با رضایت مندی بالاتری همراه است.   به طور کلی برگزاری راند بر بالین اثرات منفی نداشت.

اثر راند بالینی بر نگرش والدین کودکان بستری در بخش اطفال و نوزادان بیمارستان قائم (عج)-مشهد Keywords:

Process Emotion Regulation , Verbal Working Memory , Visual-spatial Working Memory , پرسشنامه , والدین , کودکان