رابطه فرهنگ سازمانی و عدالت سازمانی با فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهر شاهرود

این مطالعه با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و عدالت سازمانی با فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهر شاهرود انجام شد. این پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و به لحاظ شیوه جمعآوری دادهها توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان ابتدایی شهر شاهرود به تعداد ۴۸۴ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۲۱۴۰۱ بود که از این تعداد به شیوه تصادفی طبقهای و بر اساس جدول مورگان ۲۱۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه ی فرسودگی شغلی مسالچ و جکسون ۱۹۸۱، عدالت سازمانی کالکیت ۲۰۰۱ و فرهنگ سازمانی دنیسون )۲۰۰ به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های رگرسیون چندگانه، و t مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که بین متغیر عدالت سازمانی با فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی شهر شاهرود رابطه منفی معناداری وجود دارد، ۰/۰۵>P اما بین متغیر فرهنگ سازمانی با فرسودگی شغلی رابطه معناداری یافت نشد. همچنین نتایج حاکی از آن بود که از بین مولفه های فرهنگ سازمانی، مولفه سازگاری، انعطاف پذیری و ماموریت به ترتیب بیشترین همبستگی را با متغیر فرسودگی شغلی نشان دادند. از طرفی، نتایج نشان داد که از بین مولفه های عدالت سازمانی تنها مولفه عدالت تعاملی در پیش بینی فرسودگی شغلی نقش داشته است

Keywords:

فرهنگ سازمانی , عدالت سازمانی , فرسودگی شغلی , معلمان ابتدایی