مذاکره ی گروهی و کارکرد منابع انسانی: باتاکید برمحیطهای آموزشی
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,036
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMINP01_182
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1392
Abstract:
هدف مقاله حاضراشنایی خواننده با مفهوم و اصول اساسی مذاکره ی گروهی و تبیین نقش مدیریت منابع انسانی دراین زمینهمی باشد به این منظور روندتوسعه ی تفویض اختیار به گروه های کاری درمحیطهای اموزشی و شناسایی مسئولیت های مدیران منابع انسانی مورد تحلیل قرارمیگیرد همچنین ملاحظات مرتبط با فرایند مذاکره گروهی ازجمله تعیین اهداف خط مشی هی کلی حوزه های مذاکره واحد مذاکره عامل مذاکره ترکیب تیم مذاکره کننده رویه های اغازین موقعیت های بن بست درمذاکرات و چگونگی طراحی و امادگی های اساسی جهت مذاکره و رویکردهای اصلی چانه زنی درمحیطهای اموزشی رویکرد یکپارچه و توزیعی رویکردهای شبه توزیعی و شبه یکپارچه انواع گوناگون هرکدام از این رویکردها و تشابه ها و تفاوتهای مبنایی آنها معرفی شده و مدلهای عملیایت جهت انجام مذاکره ی گروهی معرفی میگردند . درادامه نیز ضرورت چانه زنی درمحیطهای اموزشی و تاثیر مذاکره جمعی درمحیطهای اموزشی تشریح می گردد.
Keywords:
Authors
منصور سلیمانی
دانشگاه علامه طباطبائی
عباس عباس پور
دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :