بررسی ماهیت و ساختار رفتار شهروندی- سازمانی در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی

این پژوهش به بررسی ماهیت رفتار شهروندی سازمانی (OCB) در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی دوره اول و دوم پرداخت. در حالی که اطلاعات زیادی در مورد ماهیت رفتار شهروندی سازمانی در زمینه های مختلف وجود دارد، این اولین تحقیقی است که ساختار منحصر به فرد ماهیت رفتار شهروندی سازمانی دانش آموز را مطالعه می کند. مصاحبه های نیمه ساختاریافته عمیق با مدیران، معلمان و دانش آموزان انجام شد. مصاحبه ها با استفاده از تحلیل شبکه موضوعی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و پنج بعد ماهیت رفتار شهروندی سازمانی دانش آموز را آشکار کرد: نسبت به دوران دانش آموزی، رفتار کمک به دانش آموزان، ماهیت رفتار شهروندی سازمانی نسبت به کارکنان مدرسه، ماهیت رفتار شهروندی سازمانی نسبت به جامعه مدرسه، و ماهیت رفتار شهروندی سازمانی نسبت به جامعه بیرونی. مفاهیم عملی و اهمیت برای تحقیقات آینده مورد بحث قرار می گیرد.

Keywords:

مدارس , دانش آموزان , رفتار شهروندی , سازمانی , ساختار.