انتقال دانش و تجربیات معلمان در آموزش و یادگیری

معلم، اصلی ترین و موثرترین عامل و عنصر نظام تعلیم و تربیت است؛ به گونه ای که توفیق یا شکست برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی این نظام، مستقیم یا غیر مستقیم معطوف به معلمان آن می باشد. هدف از انجام این تحقیق بررسی انتقال دانش و تجربیات معلمان در آموزش و یادگیری بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی انتقال دانش و تجربیات معلمان در آموزش و یادگیری می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که شبکه های اجتماعی و فناوری های آموزشی نیز می توانند به عنوان ابزاری برای انتقال دانش و تجربیات معلمان مورد استفاده قرار گیرند. در این روش، معلمان می توانند تجربیات خود را در قالب پست ها، ویدئوها یا سایر محتواهای آموزشی در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارند. انتقال دانش و تجربیات معلمان در آموزش و یادگیری نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش دارد. معلمان به عنوان مجریان اصلی آموزش، با تجربه و دانش خود می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا به بهترین شکل ممکن یاد بگیرند. انتقال دانش و تجربیات معلمان می تواند به روش های مختلفی انجام شود.

Keywords:

دانش , تجربیات تدریس , کیفیت آموزش , یادگیری.