طراحی الگوی برنامه درسی سواد مالی در دوره ابتدایی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 54

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEDU-13-3_004

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1402

Abstract:

مقدمه و هدف: مهارت­های مالی در سنین کودکی شکل می­گیرد و آموزش مالی بهترین روش توسعه این مهارت مهم زندگی جهت آماده­سازی کودکان برای ورود به دنیای سواد مالی است، با این وجود، حوزه سواد مالی در برنامه درسی مورد بی­توجهی قرار گرفته است، لذا هدف پژوهش طراحی الگوی برنامه درسی در دوره ابتدایی است. روش شناسی پژوهش: در این  پارادایم پژوهش کیفی و به شیوه سنتزپژوهی با تکنیک تحلیل محتوا و فراترکیب انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلسه منابع چاپی و الکترونیکی در زمینه موضوع پژوهش مربوط به سال­هاس ۱۳۸۵ تا ۱۳۹۹ و ۲۰۰۵ تا ۲۰۲۰ بود که بر اساس نمونه­گیری هدفمند ۱۱۴ منبع شامل اسناد، کتاب و مقالات ملی و بین­المللی، از پایگاه­های اطلاعاتی معتبر انتخاب گرید. داده­ها به شیوه کدگذاری و با استفاده از نرم­افزار اطلس تی تجزیه و تحلیل شد. اعتبارسنجی الگوی طراحی شده با بهره­گیری از دو تکنیک اعتبارپذیری و قابلیت اعتماد انجام گردید. یافته ­ها: فعالیت یافته­ها نشان داد براساس ۷ بعد کلی ۳۲ مقوله استخراج گردید. این جستار منجر به ترسیم الگوی برنامه درسی سواد مالی، حول سه محور مبانی فلسفی، جامعه­شناختی و روانشناختی و عناصر چهراگانه هدف، محتوا، فعالیت­های یادگیری و روش­های ارزشیابی گردید. بحث و نتیجه­ گیری: براساس یافته­های سواد مالی با نظر به مسائل اقتصادی کشور، یکی از حلقه­های مفقوده برنامه درسی دوره ابتدایی بوده و آموزش بنیادی مالی ضروری است. نتایج حاصل از این پژوهش می­تواند در بازنگری برنامه درسی دوره ابتدایی و تدوین برنامه­های توسعه حرفه­ای معلمان مورد توجه سیاست گذاران، برنامه­ریزان و دست­اندرکاران تعلیم و تربیت قرار گیرد و به ذی­نفعان و متولیان آموزشی در شناخت عمیق نشانگان تربیت مالی یادگیرندگان کمک شایانی کند.

Authors

خدیجه جمشیدی مقدم

دانش آموخته دکتری برنامه ریزی درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

مرجان کیان

دانشیار برنامه ریزی درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

مسعود گرامی پور

دانشیار سنجش و اندازه گیری، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

سید احسان خاندوزی

استادیار اقتصاد اسلامی، دانشکده اقتصاد، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Ahmadi, G. A., Imam Jomeh, S. M. , & Alizadeh ...
  • Aprea, C., Schultheis, J., & Stolle, K. (۲۰۱۸). Instructional integration ...
  • Arthur, C. (۲۰۱۲). Financial literacy education.In M. Peters (Ed), Educational ...
  • Batty, M. J. Collins, M., & Odders-White, E. (۲۰۱۵). Experimental ...
  • Belás, J., Nguyen, A., Smrčka, L., Kolembus, J., & Cipovová, ...
  • Bhatt, S. (۲۰۱۷). Financial Literacy: A Holistic Perspective. Asian Journal ...
  • Blue, L., Grootenboer, P., & Brimble, M. (۲۰۱۴). Financial literacy ...
  • Brimble, M., & Blue, V. (۲۰۱۵).A holistic approach to financial ...
  • Buehl, M. M., & Beck, J. S. (۲۰۱۵). The relationship ...
  • Cordero, JM, Gil-Izquierdo, M., & Pedraja-Chaparro, F. (۲۰۲۰) Financial education and ...
  • Council for Economic Education. (۲۰۱۳). National Standards for Financial Literacy, ...
  • Darzi Ramandi, A. (۲۰۱۵). Comparative comparison of educational ideas of ...
  • Davies, P. Syed, F., & Appleyard, L. (۲۰۱۶). Secondary school ...
  • Erwin, E. J., Brotherson, M. J., & Summers, J. A., ...
  • Fabris , N., & Luburić , L. (۲۰۱۶). Financial Education ...
  • Farabi, A. N . (۲۰۰۹). Distinguished Chapters, translated and described ...
  • Farbi, A. N. (۲۰۱۱). Collection of letters. Correction of translation ...
  • Fox, J., Bartholomae, S., & Trombitas, K. (۲۰۱۲). Evaluating financial ...
  • Friedline, T. (۲۰۱۵). A developmental perspective on children’s economic agency. ...
  • Fundamental change Document. (۲۰۱۱). Tehran: secretariat of the high council ...
  • Garbow, J. Jokela, R. H, Rudi, J. & Serido, J. ...
  • Ghadiri Moghadam, R. (۲۰۱۰). Financial literacy of fourth grade students. ...
  • Gill, A., & Bhattacharya, R. (۲۰۱۵). Integration of a financial ...
  • Gold, L. A. (۲۰۱۸). Financial Literacy in the Elementary Classroom: ...
  • Grohmann, A., Kouwenberg, R., & Menkhoff, L. (۲۰۱۵). Childhood roots ...
  • Gutek, L. (۲۰۱۶). Philosophical schools and educational ideas.Translated by Mohammad ...
  • Islami Bidgoli, S., & Karimokhani, M. (۲۰۱۶). Financial Literacy; Political ...
  • Johnston, J. (۲۰۰۵). Importance of Financial Literacy in the Global ...
  • Jumptart Coalition for Personal Financial Literacy. (۲۰۱۷). The national standards ...
  • Kadoya, Y, & Rahim Khan, M.S. (۲۰۱۹). Financial Literacy in ...
  • Kalwij, A., Alessie R., Dinkova M., Schonewille G., van der ...
  • Koh, N. k. (۲۰۱۶). Approaches to Teaching Financial Literacy: Evidence-Based ...
  • Lee, T. Y., & Law, B. M. F. (۲۰۱۱).Teaching money ...
  • Locke, J. (۱۹۹۹). An Essay Concerning Human Understanding , Jim ...
  • Maleki, H. . ( ۲۰۰۶). Perspective of natural-spiritual curriculum based ...
  • Malshe, A. ( ۲۰۱۱). An exploration of key connections within ...
  • Mamshali, M. (۲۰۱۴). Curriculum Needs Assessment of Financial Literacy Curriculum ...
  • Mohaghar,M., Jafarnejad, A., Modarres Yazdi, M., & Sadeghi, M. R. ...
  • Moradi Basiri, (۲۰۱۴).Critical Analysis of the Conventional Model for Personal ...
  • Pesando, L, M. (۲۰۱۸). Does Financial Literacy Increase Students' Perceived ...
  • Peyghami, A., & Moradi Basiri, M. (۲۰۱۶). Financial Literacy as ...
  • Plano Clark, V. L., & Creswell, J. W. (۲۰۱۴). Understanding ...
  • Russell, B. (۲۰۱۳). History of Western Philosophy.Translated by Najaf Daryabandari. ...
  • Salsabili, N. (۲۰۰۰). Provide a guiding model for the application ...
  • Sawatzki, C. M. (۲۰۱۷). Lessons in financial literacy task design: ...
  • Shariat, F., & Shafiee Ghafarkhi, O. (۲۰۱۵). John Locke and ...
  • Skagerlund, , Lind, T., Strömbäck, C., Tinghög, G.,& Västfjäll, D. (۲۰۱۸). Financial literacy and the role of numeracy – How ...
  • (۲۰۱۲). Child Social and Financial Education. A companion to the ...
  • Vangrieken, K., Meredith, C., Packer, T., & Kyndt, E. (۲۰۱۷). ...
  • Wahab, R. Sabri, M. F., & Ramli, N. N. (۲۰۱۶). ...
  • Westheimer, J., & Kahne, J. (۲۰۱۴). What kind of citizen? ...
  • Whitmer, R. (۲۰۱۵). Knowing Money: Financial literacy becomes part of ...
  • Yeo, J. K. K. (۲۰۱۶). Infusing Financial Literacy in Primary ...
  • Yoong, J., Mihaly, K., Bauhoff, S., Rabinovich, L., & Hung, ...
  • Zia Nejad Shirazi, A,. & Gholtash, (۲۰۱۸). Investigating the content ...
  • نمایش کامل مراجع