سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

شناسایی و رتبه بندی شاخص های بهره وری مدیران ادارات آموزش وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون

Publish Year: 1401
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 215

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JEDU-13-1_005

Index date: 14 February 2024

شناسایی و رتبه بندی شاخص های بهره وری مدیران ادارات آموزش وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون abstract

مقدمه و هدف: ارتقای بهره وری در آموزش وپرورش نه تنها به توسعه ی اقتصادی - اجتماعی کمک می کند بلکه از راه تربیت نیروی انسانی کارآمد و خلاق می تواند موجب اعتلای کشور گردد. این پژوهش باهدف شناسایی و رتبه بندی شاخص های بهره وری مدیران ادارات آموزش وپرورش استان خراسان رضوی انجام گرفت. روش شناسی پژوهش: روش پژوهش، روش اکتشافی آمیخته (کیفی- کمی) بوده که در بخش کیفی، تحلیل محتوای کیفی و در بخش کمی، پیمایشی لحاظ گردیده است. نمونه آماری در بخش کیفی،۱۳ نفر از استادان هیات علمی رشته مدیریت آموزشی با روش نمونه گیری نظری و در قسمت کمی، نیز ۱۳ نفر از استادان شاغل در دانشگاه های خراسان رضوی با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. روش تجزیه وتحلیل دادههای مصاحبه در بخش کیفی، کدگذاری باز، محوری و انتخابی و در بخش تحلیل آنتروپی شانون انتخاب شده است. یافته­ ها: یافته های پژوهش در بخش کیفی شامل ۴ شاخص عمده (فردی، مدیریتی، سازمانی و محیطی) و ۲۰ مقوله به دست آمد و نتایج بخش کمی نشان داد که مقوله مدیریتی با ضریب اهمیت ۲۵۲/۰ بیشترین اهمیت و مقوله محیطی با ضریب اهمیت ۲۴۸/۰ کمترین اهمیت را در میان شاخص ها دارا هستند. بحث و نتیجه ­گیری: با توجه به یافته های پژوهش می توان گفت که ۴ شاخص معرفی شده قابلیت ارزیابی بهره وری مدیران ادارات آموزش وپرورش رادارند و مسوولان می توانند این شاخص ها را مدنظر قرار دهند.

شناسایی و رتبه بندی شاخص های بهره وری مدیران ادارات آموزش وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون Keywords:

شناسایی و رتبه بندی شاخص های بهره وری مدیران ادارات آموزش وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون authors

حسین مقدم

دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران.

مسلم چرابین

استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران.

حسن نودهی

استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران.

احمد اکبری

استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد بردسکن، دانشگاه آزاد اسلامی، بردسکن، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Aiyar, S. & Ebeke, C. H. (۲۰۱۶). The Impact of ...
Alvani, S M and Ahmadi, P (۲۰۰۱). Designing a Comprehensive ...
Amin Bidokhti, A A, Heydari, S A, and Rezvani, M ...
Azam vaziri, S, Mansouri, H, Adiban, A & Mansouri, H ...
Azar, M., & Kaveh, K. (۲۰۱۵), Evaluating the Importance of ...
Azizi, Sh, Shafiee Rupashti, M (۲۰۱۲). Application of Kano Model ...
Bahadori M, Teimourzadeh E., Masteri Farahani (۲۰۱۳). Factors Affecting Human ...
Bandara, K.M.N.S, Weligodapola, M (۲۰۱۲). A Study on the Relationship ...
Baradaran, V, Valijani, M.(۲۰۱۶). A Model to Improve the Labor ...
Barmer, M, Ghalavandi, H (۲۰۱۷). Developing Productivity Indicators in Anzal ...
Bordbar, G(۲۰۱۳). The Effective Factors on Labor Productivity with Multi-criteria ...
emadzade; M (۲۰۱۶). Principles of Education Economics. Esfahan. University Jihad. ...
Gubler, T., Larkin, I. & Pierce, L. (۲۰۱۶). Doing Well ...
Mahamid, I. (۲۰۱۳). Principal Factors Impacting Labor Productivity of Public ...
Mirkamali, S M (۲۰۱۴). Educational Leadership and Management. Tehran: yastron. ...
Razak, M. I. M., Osman, I., Yusof, M. A. M., ...
Sherekar, V., Tatikonda, M. & Student, M. (۲۰۱۶). Impact of ...
Shokooh Sadrabadi, Gholam Reza, Eghbali, Lotfali, Masoumi, Khashayar, Saboori, Davood., ...
Shokri, A (۲۰۱۶). Presenting Human Resources Productivity Model Based on ...
Zarepour, s, Nasrollahi, m(۲۰۱۷). Prioritizing the factors affecting the productivity ...
نمایش کامل مراجع