ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثر میانجی یادگیری سازمانی بر رابطه بین مهندسی مجدد و عملکرد سازمانی (مورد: کارکنان دانشگاه تهران)

Publish place: New Approaches in Educational Administration، Vol: 9، Issue: 36
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 36

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1912902

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEDU-9-36_013

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402

Abstract:

هدف از اجرای این پژوهش بررسی تاثیر مهندسی مجدد بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی یادگیری سازمانی بود. روش پژوهش، توصیفی – همبستگی با تاکید بر معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان دانشگاه تهران (۳۲۳۷ نفر) تشکیل می دادند. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شد و تعداد ۳۴۳ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که گزینش آن ها با استفاده از روش طبقه ای متناسب صورت گرفت. جمع آوری داده ها براساس سه پرسشنامه مهندسی مجدد، یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی صورت گرفت که ضریب آلفای کرونباخ آن ها به ترتیب ۸۷/۰، ۹۲/۰ و ۸۸/۰ به دست آمد و روایی صوری و محتوایی آن ها با استفاده از نظر متخصصان تایید شد. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک دو نرم افزار SPSS و LISREL صورت پذیرفت. نتایج پژوهش نشان داد: مهندسی مجدد بر یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و معنی داری دارد و یادگیری سازمانی نیز بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و معنی داری دارد. همچنین نقش میانجی یادگیری سازمانی در رابطه بین مهندسی مجدد و عملکرد سازمانی تایید شد.

Keywords:

Authors

جواد پورکریمی

استادیار مدیریت آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

امین هماینی دمیرچی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

سجاد قارلقی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

محمدرضا کرمی

دانشجوی دکتری اقتصاد و مدیریت مالی آموزش عالی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Ahmad, S., Schroeder, R.G., (۲۰۰۳). The impact of human resource ...
  • Ahmadi, H. (۲۰۱۳). The Relationship between distributed leadership and organizational ...
  • Andy C. L.; Yeung, K. H. L. & Rachel, W. ...
  • Arabi, Sayed Mohammad; dehghan, Nabiallah; aghula, Farid (۲۰۱۱). Customs Import ...
  • Asadi, Hassan; Ghanbarpour nosrati, Amir, ghorbani, Mohammadhossien; dousti, Morteza. (۲۰۰۹). ...
  • Boyce, M. E. (۲۰۰۳). Organizational Learning is Essential to Achieving ...
  • Chich-Jen, S. (۲۰۱۱). Study on the relations among the customer ...
  • Chiva, R., Alegre, J., Lapiedra, R., (۲۰۰۷). Measuring organisational learning ...
  • Crossan, M.M., Kane, H.W., White, R.E., (۱۹۹۹). An organizational learning ...
  • Demers, D. (۲۰۰۹). The relationship between perceptions of learning organization ...
  • Dixon, N. (۱۹۹۸). The organizational learning cycle: How we can ...
  • Doyle, W. & Young, J. D. (۲۰۰۷). Workplace learning strategies ...
  • Eikebrokk, T. R. & Olsen, D. H. (۲۰۰۹). Training, competence, ...
  • Ellinger, A., et al. (۲۰۰۲). “The relationship between the learning ...
  • Gadot, Eran Vigoda(۲۰۰۶). Leadership style, organizational politics, and employees’ performance ...
  • ghasemi, Rahim; Saeedi, Farid (۲۰۱۲). Re-engineering of the supply chain: ...
  • Hair J.F.,Jr., Black W.C., Babin B.J., Anderson R. E., Tatham ...
  • He-Chuan, S. (۲۰۱۰). Conceptual clarifications for organizationallearning, learning organization and ...
  • Homan, HeydarAli (۲۰۰۹). Structural equation modeling using LISREL software, Tehran, ...
  • Jerez Gomez, P., Céspedes Lorente, J.J., Valle Cabrera, R., (۲۰۰۴). ...
  • Kalmuk, G., & Acar, A. Z. (۲۰۱۵). The Mediating Role ...
  • Kim, D.H., (۱۹۹۳). The link between individual and organizational learning. ...
  • Kline, R. B. (۲۰۱۰), Principles and practice of structural equation ...
  • Kock, H. (۲۰۰۷). The team as a learning strategy: Three ...
  • Kocoglu, I., Imamoglu, S. Z., & İnce, H. (۲۰۱۱). The ...
  • Kroeger, J.W. (۲۰۰۷). "Firm performance as a function of entrepreneurial ...
  • Kululanga, G. K.; Edum-Fotwe, F. T.; & McCaffer, R. (۲۰۱۰). ...
  • Mahmoudi, Mehrdad. (۲۰۱۱). organizational learning Human - centered, message sea, ...
  • Mirkamali, Seyed-mohammad (۲۰۱۰).Educational Leadership & Administration, Tehran Yastoroon publication.[in Persian]Mohaghar, ...
  • Mortazavi, Said; Doayi, Habibullah (۱۹۹۵). Organizational development at the University, ...
  • Panahifar, Farhad. (۲۰۱۰). Increasing the efficiency of production planning in ...
  • Rahnavard, Farajollah (۱۹۹۹) organizational learning and learning organization. Journal of ...
  • Sampe, P. (۲۰۱۲). The influence of organizational learning on performance ...
  • ShahiBeyk, Azade; Hashemi, Leila. (۲۰۰۵). Re-engineering human resources through information ...
  • Srensen, J.B. (۲۰۰۲). “The strength of corporate culture and the ...
  • Swee, C. G., Catherine, E., & Tony, K. Q. (۲۰۱۲). ...
  • Taleghani, Mohammad; malek Akhlagh, Esmail (۲۰۰۷). The Role re-engineering in ...
  • Torkzadeh, Jafar; Sabaghiyan, Zahra. (۲۰۰۶). Organizational development in today's conditions, ...
  • Vaezi, Reza; Abbasi, Zeynab. (۲۰۰۶). Regarding reengineering and learning organization. ...
  • Watkins, K; Marsick, V.,( ۲۰۰۳). Dimensions of the learning organization ...
  • Yu-jun, Miao., (۲۰۱۰). “How Does the Enterprise Implement Business Process ...
  • Zahabioun, Shahla; Yousefi, Alireza (۲۰۰۷). The compliance Features organizational of ...
    • نمایش کامل مراجع