ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر آموزش مهارت های فردی- اجتماعی بر خودباوری و مخاطره پذیری دانش آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه

Publish place: Journal of Psychological Methods and Models، Vol: 9، Issue: 31
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 44

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1913941

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPMM-9-31_012

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402

Abstract:

سابقه و هدف: هدف پژوهش تآثیر آموزش مهارتهای فردی-اجتماعی بر خودباوری و مخاطره پذیری دانش آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه بود. طرح این پژوهش از نوع آزمایشی با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بوده است. مواد و روش ها: نمونه پژوهش متشکل از ۶۰ دانش آموز است که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایشی و گواه گمارده شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، شامل آزمون خودباوری پیرز- هاریس و مقیاس مخاطره پذیری نوجوانان ایرانی بوده است. گروه آزمایشی طی ۹ جلسه ۹۰ دقیقه ای، تحت آموزش مهارتهای فردی-اجتماعی قرار گرفتند، اما گروه کنترل مداخله ای دریافت نکردند. بعد از خاتمه جلسات درمانی و پس از دوره پیگیری ۲ ماهه، مجددا هر دو گروه ارزیابی شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که میان گروه آزمایش و کنترل از لحاظ خودباوری و مخاطره پذیری تفاوت معنی داری وجود داشت (۰۱/۰>P). در گروه آزمایش، میزان خودباوری در مقایسه با پیش آزمون و گروه کنترل افزایش، اما میزان مخاطره پذیری کاهش یافته بود. این نتایج به طور معنی داری در دوره پیگیری تداوم داشت. نتیجه گیری: آموزش مهارت های فردی-اجتماعی بر خودباوری و مخاطره پذیری دانش آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه موثر بوده است.

Keywords:

مهارت های فردی- اجتماعی , خودباوری , مخاطره پذیری

Authors

نجمه حمید

دانشیار روانشناسی بالینی دانشگاه شهید چمران اهواز

محمد الماسی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شهید چمران اهواز

مهناز مهرابی زاده هنرمند

استاد روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Ahmady, A .(۱۹۹۶). Juvenile Psychology, Mesial Publication, Tehran.. ...
  • Asady, M. (۱۹۹۵).The reliability of self-concept test for School students ...
  • Ahadyhekmatikar, H. (۱۹۹۳). Standardization of Pierce-Harris self-esteem test among male ...
  • Alicheshmehalaee,M., Fathabady, J., Tahmasebian,K.,& Dehghanfar,H.(۲۰۱۵).Effectiveness of social skills on two ...
  • Asnaashary, N.,& Sheikhaleslamy,R.(۲۰۱۵).The role of mediating emotional maturity in the ...
  • Asmaeely, S.(۲۰۱۱).Relationship between Parental Supervision and Family Values with Risk ...
  • Barnicot, K., R. Gonzalez, R. McCabe and S. Priebe. (۲۰۱۶). ...
  • Brouwers, M. H., H. Bor, R. Laan, C. V. ,Weel ...
  • Bouslah, K., J. Liñares-Zegarra, B. M'Zali and Scholtens, B. (۲۰۱۸). ...
  • Blankenstein, N. E., E. Schreuders, J. S. Peper, E. A. ...
  • Chen, Y. L., Pan, P. C. , Hsiung, L. Chung ...
  • Chang, C. W., R. Yuan and Chen, J.K. (۲۰۱۸). "Social ...
  • Erskine-Shaw, M., R. L. Monk and Qureshi, A. W. (۲۰۱۷). ...
  • Esmaeily S. (۱۳۹۰). The relation between parents control and family ...
  • Fiorilloa, D., Lavaderab G. L. &Nappoc ,N. (۲۰۱۷ ). "Social ...
  • Flanagan, S., Z. Horn, C. Knott, F. Diedrich and Weil, ...
  • Hunt, R.S. (۲۰۱۰). Learning to change: Does life skills training ...
  • Lee, E. J., J. Chae and Y. K. Lee (۲۰۱۸). ...
  • Lauderdale, D. S., L. J. Waite, & Chen ,J. H. ...
  • Lee, N. C., W. D. Weeda, C. Insel, L. H. ...
  • Magnani, R., Macintyre, K., Mehyrar Karim, A., Brown, L., & ...
  • Mohamady, k., Refahy,j.& Samany,S.(۲۰۱۳).Mediating self-esteem on quality of life and ...
  • Prud'homme, J., D. M. Dunkley, E. Bernier, J.-L. Berg and ...
  • Ruberg, R. (۲۰۱۸). "Positive self-concept predicts youth staying in school ...
  • Rozental, A. & Forsström. , D. (۲۰۱۸). "Treating Procrastination Using ...
  • Schenk, L., M. Sentse, M. Lenkens, G. Engbersen and Severiens, ...
  • Sajedy, S. (۲۰۰۷). The effect of life skills training on ...
  • Stouwe, T. V. D., J. J. Asscher, M. , Hoeve, ...
  • Superb, J., Bonython, W., Kittipichai W., Chamroonsawasdi, W. (۲۰۱۰). Life ...
  • Sajedy, S. (۲۰۰۷). The effect of life skills training on ...
  • Youngchei, C. (۲۰۱۱). Teaching life skills to high school football ...
  • Youngche,i C.(۲۰۱۱). Teaching life skills to high school football player. ...
  • Zadehmohamady, A., Ahmad abady, Z. (۲۰۰۸).The reliability and validity of ...
  • Zademohamady, A., &Ahmadabady ,Z.(۲۰۰۸).Validation and Risk Assessment of Iranian Adolescents. ...
    • نمایش کامل مراجع