آموزش تفکر انتقادی به کودکان
Publish place: The 14th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 71
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC14_125
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1402
Abstract:
تفکر، زبان ذهن است و تفکر انتقادی، به انسان امکان تجزیه و تحلیل، استنباط، ارزیابی و نتیجه گیری را مقدور می سازد. با استفاده از تفکر انتقادی، امکان تصمیم گیری مستدل فراهم میشود. کودکان از هفت سالگی، به مقایسه تجربه های خود با یافته های جدید می پردازند. وجود مهارت تفکر انتقادی می تواند به آنان در رسیدن به نتایج مطمئن تر کمک کند. با ظهور و توسعه رسانه های همگانی، نیاز به تفکر انتقادی و رشد و توسعه آن در همه سنین افزایش یافته است؛ زیرا برای مقابله با سیل عظیم اطلاعات درست و نادرست، راهی جز تفکر درباره آنها یا مقایسه و ارزیابی وجود ندارد. در این میان، کودکان بیش از بزرگ سالان در معرض رویارویی با خیل عظیم اطلاعات صحیح و ناصحیح قرار دارند. آموزش تفکر انتقادی می تواند در مقاوم سازی آنان در برابر حجم عظیم اطلاعات مفید باشد.
Keywords:
Authors
روح الله قربانی
دکترای علوم قرآن و حدیث
لیلا شرف بیانی
لیسانس شیمی کاربردی
محدثه شعبانی
لیسانس شیمی محض