نقش سازنده و تربیتی مدارس و مشاوران در بهداشت و سلامت روان دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2879
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1402
Abstract:
مدارس نقش مهمی در ارتقای سلامت روان نوجوانان و رفاه دانش آموزان دارند. آموزش از سلامت روان فرد در طول زندگی محافظت و حمایت می کند. مطالعات اخیر نشان می دهد که سلامت روان در نوجوانان رو به وخامت است. سیاست فعلی در بریتانیا بر نقش مدارس برای ارتقا و پیشگیری از سلامت روان تاکید دارد، اما اطلاعات کمی در مورد اینکه چه جنبه هایی از مدارس بر سلامت روان نوجوانان تاثیر می گذارند وجود دارد. رسیدن به اهداف آموزشی که مدارس به عنوان اهداف اساسی خود به آنها توجه دارند مستلزم تامین بهداشت روانی دانش آموزان است. ضروری به نظر می رسد جهت تامین شرایط مناسب برای نیل به اهداف آموزشی ، تربیتی و تضمین سلامت افراد در جامعه در سنین مختلف اعمال شیوه های مناسب جهت تامین بهداشت روانی در مدارس مدنظر قرار گیرد. در این مقاله شما را با اهمیت و تاثیرات عوامل مختلف مانند مدرسه و مشاوره بر سلامت روان دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
مریم غریبی
کارشناسی بهداشت عمومی
مژگان تیرانی
فوق لیسانس آموزش ریاضی
سمیرا بهداروند
لیسانس آموزش تاریخ