روش تدریس نوین با رویکرد برنامه ریزی درسی
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 3، Issue: 29
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 44
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-3-29_081
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1402
Abstract:
روش تدریس نوین یک رویکرد مدرن و موثر در فرایند آموزش و یادگیری است که بر اساس ابزار، تکنیک ها و رویکردهای نوین و پیشرفته ای صورت می گیرد. این روش تمرکز خود را بر تعاملات فعال دانش آموزان، استفاده از فناوری آموزشی، ارزیابی فرایندی و مستمر، ترکیب روش های مختلف و انعکاس و بهبود مستمر می گذارد. برای اجرای روش تدریس نوین با رویکرد برنامه ریزی درسی، می توانید از رویکردهای همچون: تعیین اهداف آموزشی، طراحی درس، استفاده از روش های تدریس متنوع، ارزیابی و بازخورد،بهبود مستمر استفاده کرد. با اجرای این رویکردها، می توانید به طراحی و اجرای دروس موثر و جذاب برای دانش آموزان خود بپردازیم.پژوهش حاضر با هدف بررسی روش تدریس نوین با رویکرد برنامه ریزی درسی می باشد. و روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی است؛ و از نظر هدف کاربردی می باشد و با استفاده از کتب و مقالات معتبر علمی گرد آوردی شده است. با توجه به تحقیقات به عمل آمده، دریافتیم با اجرای روش تدریس نوین، معلمان می توانند فرایند یادگیری را جذاب تر و موثرتر برای دانش آموزان خود کنند و به آن ها کمک کنند تا مهارت ها، دانش و توانایی های خود را بهتر و به شکلی پایدارتر تقویت کنند.
Keywords:
Authors
زینب کبری آرزومند رمضانی
دبیر آموزش و پرورش
زهره افتخاری مقدم
کارشناسی مشاوره، دانشگاه هرمزگان
مریم شهبازی
کارشناسی شیمی محض،دانشگاه ارومیه
مریم فتاحی
کارشناسی علوم تربیتی، پیام نور آبادان
نسرین یحیی
کارشناسی ارشد عمران،پیام نور مرکز کرج