روش تدریس نوین با رویکرد برنامه ریزی درسی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 44

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-3-29_081

تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1402

Abstract:

روش تدریس نوین یک رویکرد مدرن و موثر در فرایند آموزش و یادگیری است که بر اساس ابزار، تکنیک ها و رویکردهای نوین و پیشرفته ای صورت می گیرد. این روش تمرکز خود را بر تعاملات فعال دانش آموزان، استفاده از فناوری آموزشی، ارزیابی فرایندی و مستمر، ترکیب روش های مختلف و انعکاس و بهبود مستمر می گذارد. برای اجرای روش تدریس نوین با رویکرد برنامه ریزی درسی، می توانید از رویکردهای همچون: تعیین اهداف آموزشی، طراحی درس، استفاده از روش های تدریس متنوع، ارزیابی و بازخورد،بهبود مستمر استفاده کرد. با اجرای این رویکردها، می توانید به طراحی و اجرای دروس موثر و جذاب برای دانش آموزان خود بپردازیم.پژوهش حاضر با هدف بررسی روش تدریس نوین با رویکرد برنامه ریزی درسی می باشد. و روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی است؛ و از نظر هدف کاربردی می باشد و با استفاده از کتب و مقالات معتبر علمی گرد آوردی شده است. با توجه به تحقیقات به عمل آمده، دریافتیم با اجرای روش تدریس نوین، معلمان می توانند فرایند یادگیری را جذاب تر و موثرتر برای دانش آموزان خود کنند و به آن ها کمک کنند تا مهارت ها، دانش و توانایی های خود را بهتر و به شکلی پایدارتر تقویت کنند.

Authors

زینب کبری آرزومند رمضانی

دبیر آموزش و پرورش

زهره افتخاری مقدم

کارشناسی مشاوره، دانشگاه هرمزگان

مریم شهبازی

کارشناسی شیمی محض،دانشگاه ارومیه

مریم فتاحی

کارشناسی علوم تربیتی، پیام نور آبادان

نسرین یحیی

کارشناسی ارشد عمران،پیام نور مرکز کرج