مقایسه ی حافظه ی بصری و کلامی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه با کودکان سالم
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 82
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-5-19_001
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1402
Abstract:
به منظور مقایسهی حافظهی فعال کودکان مبتلا به نقص توجه / بیشفعالی با کودکان سالم، ۱۳ دانشآموز پسر مبتلا به نوع غالب نقص توجه و ۱۵ کودک مبتلا به نوع غالب بیشفعال / تکانشگر، پس از تشخیص روانشناس بالینی با استفاده از پرسشنامه مرضی کودکان (CSI-۴) انتخاب و آزمون حافظهی بصری کیم کاراد و مقیاس حافظهی وکسلر بر روی آنها اجرا شد. گروه کنترل پژوهش را نیز ۱۴ کودک سالم تشکیل میدادند. تحلیل واریانس دادههای به دست آمده نشان داد که بین گروه کنترل با گروه غالب نقص توجه و غالب بیش فعال/ تکانشگر در حافظهی بصری در سطح (۰۵/۰>P) تفاوت معنیداری وجود دارد. همچنین نتایج پژوهش نشان داد که بین گروه کنترل با گروه غالب نقص توجه و بیش فعال / تکانشگر در سه خردهمقیاس (کنترل ذهنی، حافظهی منطقی و حافظهی تداعی) و نمرهی کل حافظهی کلامی وکسلر در سطح (۰۵/۰>P) تفاوت معنیدار وجود دارد. اما در زمینه خرده مقیاس حافظه عددی تنها بین گروه کنترل و گروه غالبا بیشفعال/ تکانشگر در سطح (۰۵/۰>P) تفاوت معنیدار وجود دارد.
Keywords:
Authors