مقایسه ی رهیافت های مقابله مذهبی و غیرمذهبی در دانش آموزان تیزهوش و عادی مقطع دبیرستان شهر تبریز
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 27
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-5-18_007
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1402
Abstract:
پژوهش حاضر، با هدف بررسی و مقایسهی انواع رهیافتهای مقابلهای مذهبی و غیرمذهبی در دانشآموزان تیزهوش و عادی شهر تبریز انجام گرفت. ۲۴۰ دانشآموز تیزهوش و عادی مقطع دبیرستان (۱۲۰ دانشآموز تیزهوش و ۱۲۰ دانشآموز عادی) با استفاده از روش تصادفی خوشهای انتخاب شدند. پرسشنامه راهیابی در حوادث و رخدادهای تنیدگیزای زندگی برای بررسی انواع رهیافتهای مقابلهای (اقدامی و اسنادی) مورد استفاده اجرا شد. تحلیل دادههای حاصل با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیره، حاکی از آن است که بین دانشآموزان تیزهوش و عادی در تمام محورهای مقابلهای اقدامی پرسشنامه راهیابی در حوادث و رخدادهای زندگی به جز محور اقدام شخصی تفاوت معنیدار وجود دارد. علاوه بر آن تفاوت محورهای مقابله اسنادی به جز در محور اسناد اجتماعی نیز معنیدار است. بدین ترتیب که در موقعیتهای چالشانگیز، دانشآموزان عادی در مقایسه با دانشآموزان تیزهوش از رهیافتهای مقابلهای بیشتری استفاده میکنند. یافتههای مطالعه با تاکید بر استفاده دانشآموزان از رهیافتهای مقابلهای مذهبی در موقعیتهای منفی و تهدیدکننده سلامتی مورد بحث قرار میگیرند و انجام پژوهش با گروههای غیردانش آموزی، افراد بزرگسال و توجه به رابطه مولفههای سازگاری روانشناختی را با انواع رهیافتهای مقابلهای در افق تحقیقات آینده نشان میدهند.
Keywords:
رهیافت های مقابله ای , دانش آموزان تیزهوش و عادی , مقابله مذهبی و غیرمذهبی
Authors
میرمحمود میرنسب
دانشگاه تبریز