نقش مشارکت والدین با مدرسه و تاثیر آن در بهبود عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان
Publish place: The third international conference and the sixth national conference of management, psychology and behavioral sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 52
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICISME06_124
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1402
Abstract:
دولتمردان به طور فزاینده بر مشارکت مردم در فعالیت های اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی تاکید می کنند ولی شواهدنشان می دهند که مشارکت مردمی آنگونه که باید هنوز رواج نیافته است. صاحبنظران متعدد در سطوح ملی و بینالمللی کوشیده اند، علل فقدان مشارکت و به طور ملموس تر، موانعی را که موجب تاخیر اجرای آن می شوند، تشریحکنند. پژوهش حاضر نیز با هدف بررسی نقش مشارکت والدین در بهبود عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان صورت گرفتهاست. این پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی- تحلیلی می باشد که در زمینه جمع آوری اطلاعات، از نتایج و یافته های تحقیقات صورت گرفته در این زمینه استفاده شده است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که مشارکت والدین در امور مدرسه وتحصیل دانش آموزان با موانع و چالش هایی روبرو بوده است. موانع خانوادگی مختلفی می توانند از مشارکت فعال و مداوماولیا در امور مدارس جلوگیری کنند که بسیار متعدد و متنوع اند اما بنابر نتایج و یافته های تحقیق، می توان این موانع رادر پنج دسته شامل «فرهنگ خانواده، اقتصاد خانواده، سطح تعامل خانواده، مشکلات خانوادگی و رعایت علایق دانش آموزان» طبقه بندی کرد.
Keywords:
Authors
سودا حسینی
کارشناس آموزش ابتدایی، شاغل در سمت آموزگاری اداره آموزش و پروش شهرستان ارومیه
شهلا عبدالهی
کارشناس آموزش ابتدایی، شاغل در سمت آموزگاری اداره آموزش و پروش شهرستان ارومیه
لیلا نوجوان
کارشناس جغرافیای طبیعی، شاغل در سمت آموزگاری اداره آموزش و پروش شهرستان ارومیه