تاثیر دانش فناورانه معلمان ابتدایی را بر engagment دانش آموزان
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 99
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PHCONF07_088
Index date: 11 March 2024
تاثیر دانش فناورانه معلمان ابتدایی را بر engagment دانش آموزان abstract
این مقاله به بررسی تاثیر دانش فناورانه معلمان ابتدایی بر engagement دانش آموزان می پردازد. این تحقیق بر اساس مطالعات انجام شده نشان می دهد که استفاده از فناوری و ابزارهای مدرن در کلاس درس می تواند تاثیر قابل توجهی در افزایش تمرکز و علاقه دانش آموزان به یادگیری داشته باشد. فناوری می تواند با ایجاد فرصت های یادگیری فعالانه و خلاقانه ، بهبود چشمگیری در مشارکت و پیشرفت تحصیلی آنان را به دست آورد. همچنین ، استفاده از فناوری می تواند دانش آموزان را تحریک کند و انگیزه بیشتری برای یادگیری فراهم کند. با توجه به این تاثیرات مثبت ، توسعه دانش فناورانه معلمان ابتدایی می تواند بهبود قابل توجهی در engagementدانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی آنان را به همراه داشته باشد. روش تحقیق مقاله حاضر از نوع توصیفی تحلیلی می باشد که با مشارکت دانش آموزان دبستانی شهر کرج انجام شد. روش نمونه گیری تصادفی می باشد که ۳۰۰ نفر از دانش آموزان انتخاب و با استفاده از پرسشنامه صلاحیت های فناورانه تربیتی و پرسشنامه engagement اطلاعات جمع آوری شد. در نهایت نتیجه آن شد که با استفاده از فناوریهای مختلف مانند کامپیوترها، تبلت ها، نرمافزارهای آموزشی و اینترنت ، معلمان می توانند روشهای آموزشی جذابتر و متنوعتری را به کلاس درسها وارد کنند. این ابزارها به دانش آموزان امکان می دهند تا به صورت فعالانه در فرایند یادگیری شرکت کنند، با مواد آموزشی تعامل داشته باشند و خلاقیت های خود را در حل مسائل نشان دهند.
تاثیر دانش فناورانه معلمان ابتدایی را بر engagment دانش آموزان Keywords:
تاثیر دانش فناورانه معلمان ابتدایی را بر engagment دانش آموزان authors
عیسی رضایی
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات
حدیثه نصیرلو
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی