ارتباط میان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و نوجوانان با مهارت های اجتماعی خانواده
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 62
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_117
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
Abstract:
خانواده به عنوان مهم ترین هسته اجتماعی از دیر باز مورد توجه فلاسفه ، اندیشمندان بوده و همواره نسبت به اهمیت آن تاکید شده است. قدمای فلاسفه ، زندگی خانوادگی را بخش مستقلی از «حکمت عملی» می شمردند؛ به طوریکه افلاطون در جمهوریت، ارسطو در سیاست ، بوعلی سینا در سفا با چنین دیدی و از این زاویه به زندگی خانوادگی نگریسته اند. حتی بعضی از دانشمندان خانواده را بر جامعه ترجیح داده و ابراز داشته اند که بر جامعه نوعی «انضباط خشک و کسالت آور» حاکم است ولی فضای خانواده آکنده از احساس مشترک و آرامش و محیط انسانی است. از منظر قرآن کریم خانواده نهادی است مقدس که بر پایه ازدواجی سالم که از آن به «میثاق غلیظ» یاد میشود، استوار شده است.
Keywords:
Authors
کیانوش تولابی
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش،تغذیه ورزش، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
لیلا رضانژاد
کارشناسی مهندسی برق و الکترونیک، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
فاطمه عابدی
کارشناسی ارشد جغرافیا، جغرافیا برنامه ریزی شهری،دانشگاه پیام نور بابل
شکراله فرارویی
کارشناسی ارشد،گرایش الهیات علوم قرآن و حدیث،دانشگاه ولی عصر رفسنجان