رابطه ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان مادران کودکان کم توان ذهنی

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 30

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SOWOR-4-4_005

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1402

Abstract:

مقدمه: حدود ده درصد ازجمعیت جهان دچار معلولیت هستند که قریب یک سوم آن ها را کودکان تشکیل می دهند. ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی ادراک شده می تواند نقش موثری در بهبود و سلامت روان مادران کودکان کم توان ذهنی داشته باشد. این مطالعه با هدف شناخت میزان رابطه ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی ادراک شده با سلامت روان مادران  انجام شده است. روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه مادران کودکان کم توان ذهنی که به مراکز نگهداری این کودکان در شهر کاشان مراجعه می کردند تشکیل داده است. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای هشتاد نفر برآورد گردید که با بهره گیری از آزمون های حمایت اجتماعی ادراک شده (MSPSS) فرم کوتاه پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبرگ(FMI) و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ مورد آزمون قرارگرفتند. نتایج: نتایج نشان داد، بین ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی با سلامت روان مادران کودکان معلول ذهنی رابطه معنا داری وجود دارد. بحث و نتیجه گیری: با عنایت به نتایج پژوهش، ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی ادراک شده سلامت روان را پیش بینی می کند از این رو می توان با تقویت حمایت اجتماعی ادراک شده و آموزش ذهن آگاهی موجب ارتقاء سلامت روان مادران کودکان معلول ذهنی شد و از بروز اختلالات روانی در آن ها جلوگیری کرد.

Authors

فاطمه حسامپور

University of Kashan

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • References . ۱. Parker, S. E., Mai, C. T., Canfield, ...
  • Riley C, Rubarth LB. Supporting Families of Children With Disabilities. ...
  • Khaleghipour, SH, Zargar F. Effect of mindfulness-based cognitive therapy on ...
  • Afrooz GH A. Children with down syndrome. Tehran: Exceptional Education ...
  • Naderi F, Safarzadeh S, Mashak R. comparison of hypochondriasis, social ...
  • Hastings RP. Parental stress and behavior problems of children with ...
  • Khamis V. Psychological distress among parents of children with mental ...
  • McConkey R, Truesdale-Kennedy M, Chang MY, Jarrah S, Shukri R. ...
  • Kaplan, H. I., Sadock, B. J., Grebb, J. A. Contributions ...
  • Saloviita T, Itälinna M, Leinonen E. Explaining the parental stress ...
  • Moslem H, Asayesh H, Ghorbani M, Shariati A, Nasiri H. ...
  • Gülaçtı F. The effect of perceived social support on subjective ...
  • Helgeson VS, Cohen S. Social support and adjustment to cancer: ...
  • Allen JP, Moore C, Kuperminc G, Bell K. Attachment and ...
  • Landman-Peeters KM, Hartman CA, van der Pompe G, den Boer ...
  • Cockerham WC, Scambler G. Medical sociology and sociological theory. The ...
  • Karademas EC. Self-efficacy, social support, and well-being: The mediating role ...
  • Dehle C, Landers JE. You can't always get what you ...
  • Langeland E, Wahl AK. The impact of social support on ...
  • Falkenström F. Studying mindfulness in experienced meditators: A quasi-experimental approach. ...
  • Brown, K. W., Ryan, R. M., & Creswell, J. D. ...
  • Ryan Richard M, Brown Kirk W. Why We Don’t Need ...
  • Ryan RM, Brown KW. Why we don't need self-esteem: On ...
  • Giluk TL. Mindfulness, Big Five Personality, and Affect: A Meta-Analysis. ...
  • Baer RA. Mindfulness training as a clinical intervention: A conceptual ...
  • Davarmanesh A. Training and rehabilitating mentally disabled children.Tehran: Chehr Publication ...
  • Delpishe E, Helli. Training and rehabilitating children with mental disability. ...
  • Sharifidaramadi P. Psychological principles of training and nurturing mentally disabled ...
  • Sadeghi A. The comparison of adjustment between mentally disabled children ...
  • Kaviani H, Javaheri F, Hatami N. Mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) ...
  • Narimani M, Aghamohammadian H, Rajabi S. The comparison of mental ...
  • Zimet GD, Dahlem NW, Zimet SG, Farley GK. The multidimensional ...
  • Shokri O, Kadivar P, Zeinabadi H, Ghanaei Z, Naghsh Z, ...
  • Buchheld N, Grossman P, Walach H. Measuring mindfulness in insight ...
  • Goldberg: signs of mental illness translator, Nasrallah Pour Afkari, first ...
  • Blackledge JT, Hayes SC. Using acceptance and commitment training in ...
  • Singh NN, Lancioni GE, Winton AS, Fisher BC, Wahler RG, ...
  • Murrell AR, Coyne LW, Wilson KG. ACT with children, adolescents, ...
  • MacDonald EE, Hastings RP. Mindful parenting and care involvement of ...
  • Rajabi G, Sotud Navroudi A. The impact of mindfulness-based cognitive ...
  • Findler L, Jacoby AK, Gabis L. Subjective happiness among mothers ...
  • Kimura M, Yamazaki Y. Mental health and positive change among ...
  • Akmeşe PP, Mutlu A, Kayhan N. Investigation on Perception of ...
  • Madani Z, Gholamali ML, Ezheei J. The relationship between perceived ...
  • Narimani M, Aghamohammadian H, Rajabi S. The comparison of mental ...
  • Morone NE, Greco CM, Weiner DK. Mindfulness meditation for the ...
  • Bohlmeijer E, Prenger R, Taal E, Cuijpers P. The effects ...
  • Lee J. Maternal stress, well-being, and impaired sleep in mothers ...
  • Krstić T, Oros M. Coping with stress and adaptation in ...
  • Giallo R, Gavidia‐Payne S. Child, parent and family factors as ...
  • Brown KW, Ryan RM. The benefits of being present: mindfulness ...
  • MACe C. Mindfulness and mental health: Therapy, theory and practice.(۲۰۰۸) ...
  • Karami Gh, Amiri M, Ameili J, kachooyei H, Ghodoosi K,Saadat ...
  • Ogden P, Minton K, Pain C. Trauma and the body: ...
  • Feldman-Barrett L, Gross J, Christensen TC Benvenuto M. Knowing what ...
  • نمایش کامل مراجع