تاثیر برنامه بازآموزی اسنادی بر استیصال اکتسابی و انگیزش پیشرفت در دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی پایین دوره متوسطه اول
Publish place: Journal of Social Work، Vol: 9، Issue: 4
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 39
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SOWOR-9-4_003
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1402
Abstract:
مقدمه: وقتی در شخصی استیصال اکتسابی شکل می گیرد، راه هرگونه انگیزش و تلاش را سد کرده و نتیجه حرکت را در ذهن به شکست های مجدد ختم می کند. این مطالعه با هدف تاثیر برنامه بازآموزی اسنادی بر استیصال اکتسابی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی پایین انجام شد.
روش: در این مطالعه شبه آزمایشی از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه استفاده شد. سی و دو دانش آموز دارای پیشرفت تحصیلی پایین پسر دوره متوسطه اول شهر کرج با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه در هر گروه شانزده نفر گمارده شدند. گروه آزمایش نه جلسه شصت دقیقه ای به مدت پنج هفته و هفته ای دو بار برنامه بازآموزی اسنادی دریافت کردند. بعد از مداخله، دو گروه پرسشنامه های استیصال اکتسابی و انگیزش پیشرفت را تکمیل نمودند. داده ها از طریق تحلیل واریانس چندمتغیری مورد مقایسه قرار گرفت.
نتایج: یافته های تحلیل کوواریانس چندمتغیری نشان داد، گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه، گروه آزمایش کاهش چشمگیری در استیصال اکتسابی و نیز بهبود قابل توجهی در انگیزش پیشرفت ذاشته است.
بحث و نتیجه گیری: نتایج حاکی از آن است که آموزش برنامه بازآموزی اسنادی می تواند استیصال اکتسابی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی پایین را کاهش داده و انگیزش پیشرفت آن ها را بهبود بخشد.
Keywords:
Authors
کامیار عظیمی
Faculty of psychology and educational science, Shahid Chamran University of Ahvaz
یاسر گراوند
Faculty of psychology and educational science, Shahid Chamran University of Ahvaz
مهدی عرب زاده
Department of educational psychology, faculty of educational psychology and educational science, Kharazmi University
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :