تحلیل کتب درسی ابتدایی در یادگیری

یادگیری کارکردی است که با آن، دانش، رفتارها، توانمندی ها یا انتخاب های نو یا موجود به ترتیب، درک یا تقویت و اصلاح می شوند، که شاید بهیک تغییر بالقوه در ترکیب دادهها، عمق دانش، رویکرد یا رفتار نسبت به نوع و گستره تجارب منجر شود . توانایی یادگیری، در دسترس انسانها،جنبندگان و گیاهان و انواعی از ماشین ها قرار دارد. روند یادگیری در طول زمان، هرم یادگیری را دنبال مینماید. یادگیری به صورت آنی انجامنمی شود، بلکه بر پایه دانسته های گذشته رشد می کند. بر همین پایه، دید ما یادگیری می تواند در راستای یک روند تعریف شود تا مجموعه ای ازدانش شیوه انجام و گزاره هایی بر مبنای واقعیت باشند. یادگیری، در نهایت به تغییراتی میانجامد که معمولا دائمی هستندیادگیری در انسان می تواند بخشی از فرایند تحصیل ، تو سعه فردی، و تمرینات با شد که ممکن ا ست هدفمند یا به و سیله انگیزش انجام شود.یادگیری از طریق مطالعه، از روند خواندن ذهن متمرکز و هوشیار و از تامل دقیق در مورد آنچه خوانده می شود حاصل می گردد. در ادامه،یادگیری از طریق استفاده از آموخته ها و جستجوی استفاده های احتمالی از آموخته ها است با اینحال این یک حکم کلی است و مطالعه اینکهیادگیری چگونه رخ می دهد بخشی از روانشناسی تربیتی، عصب روان شناسی ، تئوری آموزش و علوم پرورشی می باشد. یادگیری ممکن است درنتیجه خوگیری یا شرطی شدن کلاسیک (همانطور که در بسیاری از تیره های جنبندگان دیده شده است) انجام شود یا اینکه می تواند نتیجهکارهای پیچیده ای نظیر بازی (که صرفا در جنبندگان هوشمند دیده شده است) با شد . یادگیری ممکن است خودآگاه یا ناخود آگاه انجام شود.یادگیری اینکه یک رویداد ناگوار، فرارناپذیر است و نمی شود از آن پیشگیری کرد درماندگی آموخته شده نامیده می شود. شواهدی وجود دارد کهدر انسان، در هنگام جنینی، یادگیری در ۳۲ هفته پس از باروری شروع می شود، که گویای این می تواند باشد که دستگاه عصبی مرکزی بهاندازه کافی توسعه یافته است و آماده است تا حافظه شروع به کار کند.یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از نسل های نوظهور آموزش از راه دور، به سرعت در اکثر نظام های آموزشی، رشد و گسترش یافته است؛ اماعلیرغم این رشد سریع، هنوز هم برخی موضوعات و ابهامات پیرامون آن وجود دارد، برخی از این موضوعات شامل : مشخص نبودن تقاوت هایآموزش الکترونیکی با آموزش کلاسیک و سنتی، عدم وجود تعریفی روشن و مورد توافق از یادگیری الکترونیکی و در نهایت مشخص نبودن گونهها یا انواع یادگیری الکترونیکی، می باشد.

Keywords:

یادگیری , تحلیل کتب ابتدایی , انواع یادگیری نظریه های یادگیری , رفتارگرایی , شناخت گرایی , شناختی - اجتماعی , تدریس , دورهابتدایی.