تدریس خلاقانه با بازی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 38

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA12_076

تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1402

Abstract:

در دنیای آموزشی امروز، رویکردهای نوین و خلاقانه ای برای تدریس وجود دارد که می توانند تجربه یادگیری را برای دانش آموزان هیجان انگیز و ماندگار کنند. یکی از این رویکردها، تدریس با بازی است که به عنوان یک ابزار قدرتمند در جذب توجه و افزایش انگیزه یادگیری شناخته می شود. بازی برای کودکان از زمان تولد و در تمام دوران زندگی نقش بسیار با ارزشی جهت روحیه و انگیزه ایفا می کند. در عصری که آموزش و یادگیری به سرعت در حال تحول است، استفاده از بازی در تدریس به عنوان یک رویکرد نوآورانه و موثر، توجه بسیاری را به خود جلب کرده است. این روش، که فراتر از سنت های آموزشی قدیمی است، مزایای چشمگیری را برای دانش آموزان در بر دارد. . بازی ها محیطی ایجاد می کنند که در آن دانش آموزان می توانند به صورت تجربی یاد بگیرند، خطاها را بدون ترس از شکست امتحان کنند و مهارت های اجتماعی و همکاری خود را توسعه دهند. علاوه بر این، آموزش با بازی به تقویت تفکر خلاق و انتقادی کمک می کند، زیرا دانش آموزان را تشویق می کند تا راه حل های جدید و نوآورانه ای برای مسائل پیدا کنند. به همین خاطر این رویکرد می تواند به ایجاد یک تجربه یادگیری جامع و ماندگار منجر شود که دانش آموزان را برای موفقیت در دنیای پیچیده امروزی آماده می کند. در ادامه این بخش تاثیرات مثبت آموزش همراه با بازی بر روی دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهیم.

Authors

فاطمه نارویی

کارشناسی آموزش ابتدایی

مریم شاهرخی

کارشناسی حسابداری مالی

لیلا ابولیان

کارشناسی ارشد مشاوره

فائزه رجبی

کارشناسی علوم تربیتی